与书为伴，清净恬淡；
以书为友，不见忧愁；
跟书相牵，美名相传。
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为认真落实《云南省留守儿童和困境儿 童关爱服务质量提升三年行动实施方案》和《玉溪市教育体育局关爱服务校内留守儿童工作实施方案》(玉教体办发〔2024〕1号)等相关要求，关注留守儿童健康成⻓，构建留守儿童关爱保护体系，进一步完善关爱服务措施，持续走深走实“馆校合作”“校企合作” 共建共育活动机制。我校于2024年6月6日下午组织在校留守儿童、困境儿童、特殊儿童共计46人到玉溪新华书店聂耳书城参加“守望童心，相伴成长”关爱服务活动暨读书分享会。
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走进书店，孩子们便被琳琅满目的图书所震撼，对整齐排列的书籍、安静整洁的环境表现出了浓厚的兴趣。随即在工作人员的引导下，感受书店的阅读氛围，探索知识的奥秘。
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活动一：新华书店简史介绍
1937年4月24日，中共中央机关理论刊物《解放》周刊问世，创刊号的封三所登的地址是“陕西延安县新华书局”，当年10月从二十一期起，易名为“新华书店”。
1939年6月1日，中共中央发行部与中共党报委员会合并为中共中央发行部，新华书店直属中央出版发行部，单独建制。9月1日毛主席亲笔题写了“新华书店”店招。
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活动二：观看非遗纪录片
蚕丝：学习了解从卵到茧，剥茧抽丝的过程，以及通过一代又一代的传承发展，蚕丝已不仅仅作为丝织品原材料那么简单，有了信息技术的支持，如今已运用到新兴材料、科学制造等重要领域。
中华文明五千年没断，就如同蚕丝那强大的韧性一般，同时也在告诉我们，只有现在好好学习文化知识，才能更好的实现创新发展。
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活动三：填词PK我最棒
活动的内容涉及到古诗词句、文学常识、日常生活小知识、歇后语、灯谜等等，通过有奖竞答，不仅丰富了孩子们的文化生活，更是拓展了孩子们的知识面，挖掘了学生爱知识、用知识热情，充实和鼓励自我。
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活动四：乐表达、喜分享
阅读分享是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门。孩子们将自己平常阅读过的书籍、读书的感悟、阅读的方法等作出分享，不仅能够激发孩子的阅读兴趣，体验阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，更能锻炼孩子的思维，提高语言表达的能力，培养自信心。
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通过此次活动，孩子们亲身感受了新华书店浓浓的读书氛围，既开阔了视野，又增长了知识，同时也提高了孩子们阅读图书、获取知识的兴趣。将阅读变成孩子生活中必不可少的一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受，让爱读书、读好书、乐读书、喜读书的种子生根发芽，茁壮成荫！
图片：王永东、高翠莲
编辑：王永东
初审：马强
终审：解清清