“潜心教研勤探索，扎根教学促提升。6月7日上午，县教研室教研员莅临我校开展视导工作。
删除
工作汇报
由学校业务校长马许峰进行了工作汇报，教研室对我校各项工作给予充分肯定。
删除
一、学校基本情况
我校现有在校学生868人，设置15个教学班，专职教师68人。本学期按照《课程标准》开足开齐各门学科。每周设置53节课：语文10节，数学英语11节，政史地生3节，物理化学4节，体音美各2节，信息技术1节。
二、教学管理采取的做法
1、优化教学管理制度。我们根据学校实际，不断修订和完善了教学管理制度，使我们的教学管理工作做到了有章可循，有规可依，推动了学校教学管理的规范化、制度化建设。
2、细化领导分工。要求领导班子成员要切实做好模范带头作用，深入教学第一线，不打招呼深入课堂听课，亲自进班检查。
3、制定切实可行的教学计划、规划落实教学活动。为了规范教学行为，提高教育教学质量，制定了一系列的教学计划：教务处工作计划、教研组计划、班级管理工作计划、教师教学计划等。
4、加强教学常规管理。我们采取了“三查、两看、一分析”的＇管理措施。
5、加强班级管理。我们实行了班主任工作考评制度。
6、抓学生成绩不放松。
删除
删除
三、强化校本教研，推进课程改革。
1、重视教科研工作，抓好教研活动。
本学期学校采取了“人人参与的集体教研”和“教研组长负责教研活动”相结合的形式。
2、充分发挥教学骨干的引领作用。
通过开展校级公开课这些活动，教师们之间互相学习、互相讨论，把合作、研讨、探究等新教法运用到了自己的课堂教学之中，得到了老师们的一致好评。
删除
四、重视毕业班管理
为了有条不紊的地开展好毕业班的各项工作，首先我们采取“两线一组”分工负责制。两线是教育、教学两条线，一组指毕业班领导小组。教务处和毕业班班主任组成思想工作一条线，另一条线由分管教学的副校长、包班领导和任课教师共同负责教学管理工作。毕业班领导小组由校长任组长，教学副校长为副组长具体分管毕业班工作，定期召开工作会，考后分析会，分析学生思想动态和学习情况，交流教学工作，制定补差补缺措施。
删除
五、本学期开展的工作
对全体教师进行了业务常规培训、召开九年级优秀生家长会、进行了第一次常规检查、评学评教活动等
六、存在问题及困惑
1、规章制度仍需进一步完善和落实。
2、教师校本教研培训工作需要进一步具体化。
3、部分教师落实教学常规工作不到位等
七、努力方向
1、加强教师的校本培训，不定期举办电脑操作技术和课件制作技术的培训，不断丰富教师的教学经验。
3、开创新的教研理念：从研究如何“教”转移到研究如何“管理学生”的思路上来。
2、写好教学反思。
数学精彩课堂
删除
删除
删除
删除
删除
历史精彩课堂
删除
删除
删除
政治精彩课堂
删除
删除
删除
物理精彩课堂
删除
删除
评课交流
听课教师齐聚一堂对这节公开课进行了深入交流和研讨。授课老师老师分享了这节课的授课思路，参会教师充分肯定了课堂中的亮点，同时也交流分享了更多的意见。
删除
删除
删除
学无止境，教无止境，研无止境。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们提供了学习交流的机会，相信我们会在教研中共同成长，实现教学质量的不断攀升。