“教”无涯,“研”不尽(一)

——银川市景博中学

2024届高三教师阿那亚研学之旅

银川市景博中学
创建于2024-06-11
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      6月10日,在高考落下帷幕的第一天,银川市景博中学2024届高三教师在赵莉校长的带领下前往阿那亚再次相聚,开始新一轮的研学之旅。阿那亚(英文名Aranya)名称来自梵语原意为“人间寂静处,找回本我的地方”。正如名字一样,景博的老师们也将站在终点看起点,一起研讨本届高三备考中的得与失,在研学交流中开拓视野,在求知求新中启迪智慧。

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(阿那亚美景)

团队抵达 凝心聚力

      抵达阿那亚的当天,老师们共同欣赏了这里的星辰大海,品尝了当地的特色美食。在就餐的过程中老师们暂时卸下了高三的疲惫,聊一聊天南海北,说一说家长里短。研学之旅在这轻松愉快的氛围中也悄然拉开了帷幕。

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破冰球赛

       6月11日上午,景博中学与三沙源上游高级中学的老师们相约一场沙滩足球友谊赛,通过比赛消除陌生感,拉近两校教师之间的距离。男教师在球场上挥洒汗水,展现出团队的战斗力和凝聚力,女教师组成的啦啦队为双方队员鼓舞助威。

       球赛结束后,两校老师们共同来到海边,嬉戏放松,享受难得的轻松时刻。

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教学研讨  梳理得失

    “学然后知不足,教然后知困。”

     6月11日下午,全体老师们按备课组分组研讨,老师们回忆起高考复习的点点滴滴,总结可靠经验为新高三铺路,反思不足为新高一更好的保驾护航。

主要讨论内容:

1.一轮复习中小教研与单元任务检索过程的得与失;

2.结构化教学在高三年级的实践反思;

3.基于考练结合、轮转式助学的二轮复习得与失。

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      老师们积极发表个人看法,讨论得失。备课组利用结构化思维,将研讨结果形成具有学科特点的思维导图,让我们一起期待明天的集中汇报吧!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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