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为了充分挖掘家长中好的育儿方法，加强学校、家庭教育的共学共建，让有爱、科学、健康的家庭教育，影响到更多家庭，西大街至诚小学举办了第一届“十佳”家长评选。在全校师生以及家长的参与下，活动圆满成功，十位家长脱颖而出，用他们智慧有效的育儿方式，为孩子们营造了温暖有爱的家庭教育氛围。值得广大家长、老师好好学习、细细品味。
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一年级2班李沐宸家长
她是一位医药公司设计师。对于教育，李沐宸妈妈最注重的是培养孩子形成良好的自主阅读习惯。这位家长付出很多时间精力来亲子共读，并且运用各种方法，比如带着感情朗读，把书中的主角名字换成孩子的，让孩子体验到读书的乐趣。每次共读时间不长，却每日不曾间断。孩子爱上了阅读，并逐渐提升了自学能力，着重培养孩子的自主学习能力，最大收益便是，孩子能够放学回家安排好自己的学习，首先完成学校课内作业，结束后看一段数学思维视频，做一节随堂练习，坚持每日计算，孩子和妈妈在共同学习中建立了深度共鸣。父母在求学的漫漫长路上一定不要缺席，同甘共苦，享受和孩子共同努力的过程。
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一年级5班，徐鹤轩&徐鹤轶家长
这位妈妈从事企业管理工作在家庭中，她是一对双胞胎男孩的母亲。徐妈妈在孩子很小时就很注重培养孩子们的阅读习惯，家里实行每月精读一本书的计划，自幼儿园起她就引导他们坚持337晨读法——每天7点准时带着孩子开始站在窗前大声朗读10-15分钟，一周循环读下来，不需要强行背诵和记忆，就可以说出阅读过的书籍中85%以上内容。在阅读之余，她会让两个孩子争着比赛背诵，互相考察，这种无痛且高效的记忆方式，不但大大提升了阅读效率，还轻松积累了写作的素材。晨光中的朗读不仅让孩子学会了自律，也悄然提升了语文素养。
孩子们的收获是显著的，他们不仅在学业上取得了进步，更是在性格塑造和兴趣爱好上有了长足的发展。这位妈妈深知，这些结果并非偶然，而是日复一日不懈努力的积累。今后还会用这样的方式让孩子在阅读积累中成长。
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一年级6班齐朔彬家长
他是一位汽车工程师！上班思考“如何让汽车跑的更快，更稳”，下班思考“如何让我的崽跑的更快、更稳”。 在陪伴孩子的学习和生活过程中，坚持要做到统一思想，他明白孩子也是独立的个体，会有自己的见解与想法。在生活遇到各种问题会民主的解决，比如电视这个问题，齐爸爸会和孩子约定在固定的时间，看固定的时长。通过这样约定，父子之间的思想是达成一致的，孩子知道什么时候要看电视，减少了争吵，孩子也做到了执行有据可依。
情感是人类社会发展的重要纽带。在孩子成长的过程中，齐爸爸一直扮演着孩子玩伴的角色。通过做好倾听与理解、共享时间、参与孩子的兴趣活动，和孩子的建立了深厚且平等情感。
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一年级7班魏莱家长
她是一名核电工程师，工作性质使得她严于律己、精益求精，孩子从小就看着妈妈对工作的执着，认准一件事就努力做好。自孩子出生以来，坚持每天晚上八点半之前上床与孩子进行亲子阅读、畅聊，使孩子每天晚上九点之前可以进入美美的梦乡。通过日复一日的阅读，孩子思维敏捷力有明显提升，对数字类、图形类、地理类等书籍产生了浓厚兴趣。除了阅读 ， 她还会有意识锻炼孩子思维和意志品质，每天陪伴孩子至少下两盘棋，经过征求孩子自己的意愿，给他报了象棋兴趣班。无论恶劣天气，还是身体不舒服，她都会陪着孩子按时上课，经过刻苦练习棋艺，魏莱在各级比赛中获得了许多好成绩。
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一年级8班易翎翧家长
易翎翧生活在一个充满艺术气息的家庭中，爸爸是一位音乐制作人，妈妈热爱摄影，父母都会陪伴在孩子身边，睡前也会跟他聊聊今天在学校发生的事。 耳濡目染，孩子从小就比较有节奏感，一直在学习架子鼓和钢琴，易翎翧的爸爸妈妈会告诉孩子“不要着急，慢慢来，只有慢速的练好了，才能保证快速时不出错误。”孩子积极性不高的时候，我就会陪孩子一起练，经常告诉孩子”打鼓要有激情，要感受音乐带给你的快乐。”
他们常说孩子天生“反骨”，很多事情孩子都喜欢故意“反着来”。其实他们深知，正确引导孩子是要用“你这可以这样做”来进行正向引导，而不是堵住所有的路，让孩子只能去用最淘气的方式去走那些不好走的弯路。孩子只是在不停的探索，带着好奇心在不停的模仿。在教育的过程中，既要让孩子开心的成长，也必须让孩子明白某些事情是具有严肃性的，父母给了孩子最充分的信任，可以让家庭成员之间畅所欲言，一起发现问题解决问题。
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二年级3班熊若伊家长
他是一名英语老师，亲历过各类高年级孩子出现的问题后，我深知早期习惯教育的重要性。习惯的教育需要示范和引导，而童年是良好习惯养成的关键期，父母的陪伴至关重要。熊若伊的爸爸妈妈在教育问题上有着高度共识，都希望若伊能成为体魄强健、精神独立的孩子。
在这一共识下，若伊爸爸会日常鼓励、陪伴若伊进行各种体育锻炼，如篮球、足球、羽毛球，在运动中共同感受内啡肽所带来的的快乐；经常跟她一大一小自行车出行，探索城市的角落；喜欢相互抽谜语、飞花令吟诵诗词；他给孩子布置每天的英语朗读打卡任务，孩子也反过来给爸爸安排舞蹈基本功的家庭作业来练身体柔韧性，我们共同养成坚持的习惯，收获坚持的喜悦；有趣的是，爸爸在孩子的鼓励下还于去年12月参与了学校“读四季经典，做五星少年”家长讲堂活动，给孩子们分享了我的小学语文老师当年给我们讲的故事——《木偶奇遇记》，回忆美好的童年，播撒童话的种子，在台上他也能感受到，坐在台下的女儿那掩饰不住的兴奋和自豪！
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二年级4班陈一沐家长
他是一名汽车工程师，喜欢陪着孩子享受各种不同的情绪状态，用丰富多彩的方式找到人生乐趣。有时能安静的对弈三五局，也可以踏上自行车在极限运动场旋转三百六十度；可以抱着五代十国的绘本待一个下午，也可以在足球场上肆意挥洒汗水。在这样的全方位陪伴下，孩子不畏惧练车时一次次摔跤、一次次重来，最终获得了全国赛第六的好成绩；对弈时屡战屡败、屡败屡战，终成一段围棋小高手；不论严寒酷暑、风雨无阻，全力以赴、坚持训练终成为球场上的小明星；而陈一沐的爸爸，在孩子失落时鼓励，在孩子成功时欢呼，在孩子懈怠时鞭策，用最热烈的父爱呵护了孩子所有的热爱。
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二年级5班张成果家长
她是一家公司的行政人员，主要从事办公室日常工作。平时会主动与孩子沟通，引导孩子主动分享一些趣事，周末及节假日尽可能会带孩子去旅游，走进自然，开阔眼界。
都说“父母是孩子的第一位老师”，作为家长，张成果妈妈的教育理念是：多关注细节，主动的去了解孩子喜欢的事物，并从小事做起，耐心的去听完孩子所讲的每一句话，主动了解孩子的喜好，让孩子感受到被爱和被关注；有效沟通，把孩子当做朋友去对待，耐心的引导和换位的思考，做到彼此信任、尊重，给孩子自由的空间。作为家长，尽管望子成龙望女成凤， 但是也能很好的和孩子乐观面对一切，哪怕学习成绩并不算特别拔尖，平时也有贪玩、懒散的小毛病，但情绪稳定的成果妈妈从不因此而焦虑，在这样包容的家庭教育中，孩子学习态度端正，能做到今日事今日闭，还能正确认识到学习的重要性，更重要的是，孩子在行为习惯和个人品行方面表现一直很好，成长为让人省心的好孩子。
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三年级2班陈心悦家长
她是一位全职妈妈。在家中，母女会共同制定每周阅读计划，清晨的十分钟，养成阅读好习惯；一起制作各种美食，让她在动手过程中提高生活自理能力，感受劳动的乐趣；陪着孩子去踢足球，不畏严寒酷暑，陪着孩子懂得了坚持的意义；周末，她会兴致勃勃的带着孩子去公园搭帐篷、骑行，享受美好家庭时光；她们一起旅行，感受各地风土人情，领略世界的广阔与多彩，培养她宽广的胸怀和视野；我们共同制定家规、一起收纳整理房间、一起锻炼；当她遇到挫折时，我会给她一个温暖的拥抱，告诉她：“你可以的”。这位妈妈，更像是孩子最好的朋友。
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三年级3班廖紫萌家长
她会通读萌萌的所有课本，了解本学期所涉及到的知识点，再根据孩子平时的作业、测验情况，针对性的去补充她的薄弱环节，做到有的放矢。在引导孩子的过程中，她注重用科学的方式，遵循孩子在不同年龄段的特点施教，一、二年级以画图、模仿等方法讲解各种知识，到了三年级，她更多的是给出提示、思考方向，让孩子自己学会怎么去破题，锻炼她从具象思维到抽象思维的转变。在这样的家庭教育中，萌萌不仅学科成绩良好，还拥有一个兴趣广泛乐观向上的童年时光。
为了更好的和孩子沟通，她自学并考取了《心里咨询师》，了解到不同阶段孩子的发展特性。她根据萌萌的长处去引导发展兴趣爱好，充分沟通后以她的意愿为主。虽然现在萌萌有5门课外兴趣班，但都是孩子经过深思熟虑做出的成熟选择，并且还能能自主的平衡和安排学习时间。