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书记寄语：
“做促进学生终身发展的教育，教师要给孩子一辈子有用的东西”！从“兴趣提升”入手，注重学生“思维发展”，促进学生“能力提升”，从而完成“知识传授”。
——音四中党委书记 刘立臣
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扎赉特旗音德尔第四中学是一所已走过45载悠悠岁月的寄宿制初中，校园占地面积55575平方米，校舍建筑面积22216平方米，现有教学班45个，学生2118人，教职工178人。教辅用房总面积10297平方米；配有舞蹈室、心理咨询室发泄室、3D打印室。400米塑胶跑道运动场，体育馆1836平方米，为学生提供了活动和运动场地。学校现有45个教学班，在校学生2110人，教职工179名，专任教师163名。师资力量雄厚，教学水平精湛，正高级教师1人，高级教师51人，其中本科学历153人，盟级及以上名师、学科带头人、教学能手10余人。目前有多项国家级、区级课题成功结题。
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音德尔第四中学自建校以来秉承“尊重教育”的办学理念，党建统领教学，融入教学，带领全校教职工团结拼搏、求实奋进，在“办一流名校、谋师生发展”的办学目标引领下，民主管理，依法治校，规范办学。落实“12345”工作要求，坚持 “提高教育教学质量”这一中心，践行“为党育人、为国育才”初心使命；突出“校园安全、师德师风”两个重点；主抓“课堂教学、评价方式、课程建设”三项改革，通过“魅力少年、魅力教师”评价体系，打造以生为本的课堂，注重兴趣提升、思维发展、能力提升、知识传授；立足“常规管理、队伍建设、养成教育、家校合作”四个抓手；开展“领导示范、特色创建、书香校园、名师领航、提质减负”五大行动，我校从多渠道教师培训加课堂实操入手进行教学改革，抓住领导班子的引领示范作用，通过开展“领导展示课”活动带动其他教师落实课改。更好地落实“双减”政策，优化教师育人环境，提升教育教学质量，形成了涵盖了教育、教学、生活、安全等诸多方面的“尊重教育”网络工作体系；并结合学科教学，逐步构建尊重教育理念下的课程体系，从而实现“让学生在尊重中成长，在成长中获得尊重”的育人目标和“让教师在敬业中获得尊重，在尊重中体享职业幸福”的育人氛围。
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音德尔第四中学创建了兴安盟第一家学校党建工作档案馆，馆藏建校以来45年的党建工作档案材料，实现了学校党建工作内容精细化、载体实效化、落实精准化、历史延续化、档案规范化特色品牌。
音德尔第四中学加强党对学校工作的全面领导，通过实施“53321”党建工作机制和“123456”党建工作载体，有效将党建工作贯穿到学校教育教学管理全方位全过程，实现了党建与教育工作深度融合。音德尔第四中学为更好发挥党员领导干部示范引领和辐射作用，开展“领导干部引擎工程”，秉承以“提高教育质量”为中心，主抓“课堂教学”改革，潜心教研，在锤炼中规范，强化课堂育人主阵地。
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音德尔第四中学“追光逐梦，魅力少年”学生晋级评价体系一直秉承“立足过程，促进发展”的评价理念，用“多把尺子”从不同维度、不同视角，从不同的主体去衡量和见证学生德智体美劳全面发展，形成由集光少年、星光少年、阳光少年、荣光少年呈阶梯式晋级成长的发展性评价体系。
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为大力推动校园足球活动的开展，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。音德尔第四中学自2015年作为国家校园足球特色学校以来，逐步健全机制，科学管理，制定了校园足球发展规划、各阶段的竞赛目标和训练计划；将足球纳入课堂教学，与新课程改革相结合，认真做好校本研究；配齐配强师资，创建常态化校内足球竞赛机制，定期进行班级联赛、年级挑战赛。2020年至2024年音德尔第四中学女子足球队连续五届荣获“旗长杯”冠军；连续两届荣获兴安盟“体彩杯”冠军，连续四届荣获“盟长杯”冠军，自治区锦标赛亚军，自治区“主席杯”进入前九强。培养出两名以足球特长考入国家级211学校的同学。多年来我校将足球教学作为全面实施素质教育的有力抓手，逐步实现以创新求发展，以特色求品牌“足”训千日，“身”行万里为目标，让足球影响孩子健康发展的长效机制。
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潮涌当奋楫，风正好扬帆。 “办一流名校、谋师生发展”是音德尔第四中学的办学目标，“尊重教育”贯穿教育教学 ，尊重学生的基础、尊重学生之间的差异，尊重学生的兴趣特长、尊重学生的天性，让学生在尊重中成长学习，在学习成长中获得尊重。办好人民满意的教育，为教育强市建设添薪助力。