活动目标：
情感：通过学习了解“乘风破浪”成语的典故，同时观察帆船的特点以及组成结构。
认知：欣赏帆船的图片，感受轮船的造型线条美。
技能：学会掌握用线条绘画以及卷纸的方式表现帆船的外形特征。
活动过程：
1.导入PPT
问：快看，海水缓缓过来的那是什么？
--帆船
问：你了解船的发展历史吗？
一抱木过河、竹筏、木船、帆船、轮船
问：船的种类有哪些？
--帆船，汽艇，轮船
问：仔细观察图片，说一说船的结构组成。
--船帆、甲板、船身、船舱
我们一起来绘画出乘风破浪的场景吧！
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幼儿作画
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作品展示
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本课小结
1.幼儿通过学习，认识了轮船的发展历史以及组成部分。
2.幼儿掌握了用剪出来的条状制造浪花的彩纸以及用笔卷出浪花的造型。