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环通幼儿园为贯彻落实学前教育发展提升行动计划、落实全环境育人根本任务，深入推进幼儿园与小学科学衔接，帮助幼儿做好全面入学准备。从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个维度出发，关注幼儿发展的连续性，坚持从生活和游戏中让幼儿获得经验。让幼小衔接“有序”过渡，让成长有迹可循。
2024年6月18日召开了环通幼儿园幼小科学衔接课程展示活动，东昌区教育局，学前教育发展中心，东昌区各公办幼儿园、第二大园区成员园的各位领导及老师，环通幼儿园家长代表参加了此次活动。
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第一项
汇报成果
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“倾听儿童伴成长 助力衔接向未来”幼小衔接经验汇报
——环通幼儿园党支部书记 、园长 赵俊
第二项
幼小衔接课程展示
打击乐展示《爱我中华》
打击乐活动是我园音乐教学的特色活动。通过对乐器的使用、乐曲节奏及结构的探索，培养他们的专注力和团队合作能力，帮助幼儿更好地适应即将到来的小学生活。
——环通幼儿园大三班教师 倪玲玲
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- 课前学习方式训练
课前学习方式训练对于幼小衔接至关重要，它有助于幼儿更好地适应小学的学习环境，为未来的学习生涯奠定坚实的基础。——环通小学一年级班主任 王金凤
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- 数学游戏展示《有趣的单双数》
幼儿园的游戏活动以其游戏化的情境，丰富多彩的操作形式吸引着孩子们。环通幼儿园的老师将抽象的数学问题具象化，与幼儿的一日生活相结合，让幼儿发现生活中的数学，体验到用数学解决问题的快乐，为小学生活积累学习准备。
——环通幼儿园保教副主任 陈芙妍
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- 音乐游戏展示《欢迎来我家》
音乐游戏为孩子的个性发展提供了无限的空间，也在集体表演中增强了孩子的集体意识与合作精神。
——环通幼儿园小一班教师 荆涵
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- 口才表演《桃园三结义童谣》
为了让孩子更好地适应小学，环通幼儿园针对孩子的语言发展特点，设计系列的口语练习，融入讲故事、表演、朗诵、口语交际能力等内容，使孩子能够自信大方、语言流畅地展示自己。
——环通幼儿园大二班教师 吴茜
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第三项
观摩活动
自主观摩“一个会说话的展”
“奇思创展趣体验，快乐衔接向未来”主题作品展。本次展览以环通幼儿园为引领的的大园区创展，以科学和艺术两大领域，分“青花古韵”“线象艺术”“科技创想”“扭扭乐园”“奇妙的格子”“魔幻世界”“手工DIY”和教师自制玩教具展示八大展区精彩呈现实践成果。
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室内区域活动展示
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户外活动观摩
让孩子们感受户外运动的乐趣，增强体质，提高抵抗疾病的能力。带孩子们在户外活动中学会团结协作，培养良好的团队精神和工作能力。和朋友们在户外活动中体验到成功的喜悦，增强自信心和自尊心。
大班《瓶子操》展示
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大班组——户外活动
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花开共有时，衔接有温度。
幼小衔接的准备不是提前，
不是抢跑，而是在持续中有序开展、
在过程中逐步积累、
在合作中稳步推进。
我们要相信孩子，用长远的眼光、温暖的陪伴，和他们一起书写其中的每个小篇章。将教育融于生活，回归生活，让每个孩子都用自己的方式发光发亮!