建构游戏是孩子们非常喜欢的活动，小小积木在建构区充分的发挥了幼儿的创造力和想象力，让孩子根据自己已有的知识经验和生活经验大胆的创造，把游戏还给孩子，培养幼儿自主搭建的能力。
快来看看，我们中一班小朋友们的建构成果吧！！！
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下面是搭建的公园全景，是不是很壮观。
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中班幼儿已经具有一定的建构水平，手部小肌肉力量。孩子们在垒高的基础上架空搭建，在游戏中积累了对称、排序、组合、平衡等数学经验，我们的孩子在搭建时全身心投入，专注力十足。
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一天区域活动时间到啦！孩子们来到建构区，像往常一样选择积木，找到自己的小伙伴来合作搭建，共同完成自己想搭建的内容。佑佑说：“我去过公园，里面有好看的小亭子人们都去那里坐着。”沁宜说：“还有长廊，也可以坐在下面休息。”航航说：“我们可以用积木搭一个公园”。
我们搭建了公园里的建筑，一起来看一下，像不像呀？😜😜😜
搭建出古建筑的风格——檐角起翘🏘
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和公园里的长廊是不是很像呢？👏👏👏
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这个是我们搭建的小亭子漂亮吗？😛😛😛
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这个古楼建筑还真高呀！💪💪💪
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看看这个是双胞胎亭子。😊😊
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石孔桥搭建完工。✌✌✌
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公园里的这个是什么？我们去寻找答案，结果是高压塔。👍👍👍
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塔身真的很高，我们请老师帮忙搭出来的更高。✊✊✊
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这个是双子塔，爸爸妈妈带我旅游时看到过。🚉🚉
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孩子们在搭建过程中，不但提升了建构技能、空间能力、观察能力，同时在建构交流的过程中，发展了社会合作能力，学会分享与合作尝试，体验成功与挫折。
这是我们户外的搭建哦！
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自主搭建是幼儿利用各种结构材料或玩具进行构造的活动，幼儿按照自己的兴趣、需要和意愿进行。游戏不仅是一种开放的学习过程，能够提高幼儿对周围物体的观察兴趣，发展幼儿的动手能力、与同伴交往的能力及语言表达能力。在游戏中，学会分享与合作，体验成功与挫折，从而促进个性的和谐全面发展。