莲江口中心小学
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调研赋能指方向 
“五育并举”促发展

创建于2024-06-19 阅读3220

       雨润万物生,首夏犹清和。为落实立德树人的根本任务,深化乡村学校课程课堂改革,着力构建德智体美劳综合育人体系,努力提高农村学校的综合育人效果。6月19日下午,黑龙江省教师发展学院综合教育研培部副主任才嘉红、省教师发展学院研培部地方与校本课程教研室主任李迪、省教师发展学院综合教育研培部班主任教研员刘志光莅临我校开展“乡村振兴战略背景下农村学校五育并举综合育人模式研究”调研活动。参与本次调研活动的领导还有佳木斯市教师发展学院书记胡迎秋、市教师发展学院办公室主任丛宝新、市教师发展学院德育二部主任雷霆、郊区教育局局长牛洪刚、郊区进修学校校长安保东、副校长边丽敏一行9人参与本次调研。本次活动共有三项内容,由郊区教师进修学校安保东校长主持。

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环节一:参观校园文化

一班一品特色课程

       在市、区领导的陪同下,省综合教育研培部的专家组首先参观了我校的校园文化环境、“一班一品特色课程”和乐器进课堂等活动。省、市领导对我校五育融合的育人理念和“一班一品”特色课程给予了高度的评价。

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环节二:交流汇报

       随后,莲江口中心小学付海艳校长在会议室作了《落实“五育并举”,提升育人功能》主题汇报。付校长分别从立德树人、文化育人、课程育人、主题育人、实践育人、协同育人、评价育人七个方面分别介绍了我校促进学生素质全面发展和学生内涵发展一体化的特色办学理念、思路和举措。

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环节三:座谈交流 材料查阅

       省院综合育人专家组与我校班主任、校本课程、心理健康教育、劳动教育等部分学科教师进行座谈交流,并详细询问了我校地方、综合实践等课程师资配备及各学科开展情况和需求,同时对我校教育教学及五育评价工作进行精准指导。接着查看了我校相关档案材料。

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       最后,省教师发展学院综合教育研培部才主任对本次调研活动进行总结,并对我校扎实开展五育工作给予充分肯定。

     市教师发展学院胡迎秋书记表示,莲江口小学能立足实际,大胆实践,能够多元化,全方位开展五育评价,让学生享受美的教育,收获美的成长。

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       百尽竿头思更进,策马扬鞭自奋蹄。此次省领导的调研指导活动,充分体现了上级教育主管部门,各级领导对我校教学工作的重视与支持,也是对我校高质量发展有力鞭策。我校将以此次调研指导为契机,继续通过“五育”文化构建,不断丰富学校特色内涵,力争打造一个环境优美、教育质量高的小而美乡村校园。

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编辑:唐冬梅

初审:刘菲

终审:付海艳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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