为进一步提高学校教学水平，促进每一位学生的发展，同时全面了解各年龄段学生的发展状况和班级的教学情况，科学地评价学生的综合能力发展。学校于2024年6月下旬开展了综合学科期末评定活动。
体育
立定跳远是一项中小学及幼儿必须学习的重要体育项目，需要下肢与骨髋部肌肉协调用力，并与上肢的摆动相配合，因此也需要一定的灵巧性。
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期末测试50米跑根据测试要求有90％的学生达到要求的程度，剩下10％没有达到要求。大部分学生完成的非常不错，在跑得过程中发现男生身体素质普遍比女生身体素质差，需要提高。测试主要锻炼了学生的灵敏和反映能力。下学期应提高体能、耐力等练习。
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音乐
时间如白驹过隙，转瞬间又是一年期末时。为全面推进素质教育，深入新课程改革，进一步促进音乐教学能够坚持开展，提升孩子们音乐素养，按照同兴小学教学规划，于2024年6月20日我校举行了义务教育阶段音乐艺术素质测评。孩子们迫不及待参加本学期的音乐期末测试，因为他们都想得到“小小音乐家”的称号，下面我们一起来看看他们的表现好不好！
美术
爱因斯坦说过：“想象力比知识还重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”因此，大胆丰富的想象，是艺术创造、科学发明的必要因素。同兴小学为进一步强化学校美育育人功能。各年级在教导处的严谨有序的组织下，为孩子们准备了丰富课堂生活的期末美术测试活动。
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劳动
三年级劳动课，学生们掌握常见蔬菜的种植方法，初步形成关尊重自然，遵循植物生长规律和季节特点进行科学劳动的观念。在种植过程中不拍困难，养成有始有终的劳动习惯，懂得“一份耕耘，一分收获”的道理。
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四年级劳动课，了解剪纸的制作技能和方法，尝试并制作简单的剪纸组品。通过制作剪纸组品，学生体会传统工艺的魅力，理解劳动创造美好生活的道理。
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五年级劳动课，学生初步掌握沙包制作的技能和方法，根据需要，设计方案并选择合适的材料和工具制作简单的沙包组品。感受劳动的智慧，初步形成追求创新的劳动精神。
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六年级劳动课，学生用简单的烹饪方法制作凉拌黄瓜，参与从择菜、洗菜、改刀到拌菜的完整过程，掌握了简单的凉拌的烹饪方法，具有食品安全意识。树立乐于为家人服务的劳动观念，初步形成家庭责任感。
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综合
综合学科结合学科特点，教学内容和学生的年龄特点，设计了丰富多彩的测试内容，让学生在测试中，将所学内容与实践相结合，培养学生的学习兴趣，提高动手能力和实践能力。
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心理
三年，当我和同学发生矛盾事，我会怎样办？
四年，作为一名四年级的小学生，你对“朋友的理解是什么？
五年，学习能让我们增长知识，当学习遇到困难，出现厌学情绪时，你该怎么办？
六年，我是一个什么样的人，请自我评价一下。
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信息科技
三年级，Word制作课程表，
四年，画图制作节日贺卡，
五年，《病毒大作战》程序设计与编写，
六年，以《垃圾分类》为主题的电子演示文稿。
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生命与安全
三年防溺水，四年消防安全，五年防欺凌，六年网络安全。
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多元评价促发展 异彩纷呈展特色，此次综合学科期末评定活动，不仅得到了学生与家长们的高度重视，同时也较好地检验了学生的美育成果，孩子们尝到了“减负”这颗果实的香甜，老师们看到了学生综合能力的不断提升。希望同兴小学的孩子们能够伴随“双减”的欢快乐章，健康快乐的全面发展！