伊贝儿｜生活化主题式课程

幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。这就点明了幼儿学习的主要特点是做中学、玩中学、生活中学。幼儿只有这样学习才能学得有趣，学得有效，学得有用。

生活本身就是一本非常好的教科书，幼儿教育应该来源于幼儿的实际生活，并服务于幼儿的未来生活。

陶行知先生在其 “生活教育〞理念中强调，没有生活做中心的教育是死的教育，没有生活做中心的学校是死的学校，没有生活做中心的书本是死的书本。美国教育家杜威认为教育即生活，最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”。

⭐️集教活动：《这些不可以》

🌷活动目标：

1.初步了解在生活中的一些安全常识，培养初步的安全意识。

2.在观察图片和讨论中学习辨别常见行为的正确与否。

⭐️集教活动：《小小蛋儿把门开》

🌷活动目标：

1.理解歌曲内容，感受歌曲欢快活泼的旋律。

2. 学唱歌曲，掌握歌曲中的切分节奏。

3.激发对小动物的喜爱之情。

中一班

⭐️集教活动：《越长越长的毛毛虫》

🌷活动目标：

1.尝试用海绵印章画毛毛虫的身体，用棉签添画。

2.能控制海绵印章的力度，印完整的圆，印画中能保特画面的整洁。

3.体验美术活动的乐趣。

中二班

⭐️集教活动：《我身边的虫子》

🌷活动目标：

1.认识夏天常见的几种虫子，感知虫子的外形特征及生活习性。

2.乐意与同伴共同探索并交流自己的想法。

3.对夏季常见的虫子产生探索的兴趣。

⭐️集教活动：《老鼠娶亲》

🌷活动目标：

1.欣赏《老鼠娶亲》版画作品，感受画面热闹、喜庆的气氛。

2. 通过欣赏版画作品，了解中国民间婚嫁的一些风俗及所蕴含的文化。

3.能在大胆表述自己观点的同时，注意倾听同伴的意见。