夏日的校园焕发着生机和活力，每一个角落都充满希望和梦想。南苏曹小学稳步推进课后服务，坚持“五育并举”，增强学校、家长以及社会协同育人，共同为学生打造一个充实、愉快、有意义的课后时光。
随着学期末的到来，本学期特色课后服务课程也迈入期末成果展示阶段。课程老师们精心准备，下面让我们乘坐“课后服务小列车”去看看学生们的收获吧！
成语，是我们汉语言文化中一颗璀璨的明珠。拓展课程中，我们以成语接龙的形式来引导学生自主学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力。“白头到老、老气横秋、秋高气爽、爽心悦目……”每个学生都朝气蓬勃，充满活力，熟练背诵、衔接有序 ，充分展示了南小学子积极向上的精神面貌。
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诵读经典，学习小古文，传承中国传统文化，在这样的拓展课程中，我们能够深入地了解中国古代的文化和历史，领略古人的智慧和风采，还能提高自己的文言文阅读能力，增强了自己的语文素养。
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小小的篮球，大大的梦想。在一次又一次的练习中，学生们尽情探索、感受、体验。在篮球课程中，我们不仅学习并掌握了各种运球技巧，还增强了体质和锤炼了意志。
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指尖灵动，妙手生花。折纸、剪纸、衍纸……在这场关于“纸”的探索之旅中，学生们通过一次次动手操作体验创造的乐趣、感知纸的特性、积累丰富的知识和经验，养成乐于探究、观察操作以及交流互动的良好学习品质。
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绘画不仅仅是一门艺术，也是孩子们的另一种语言， 绘画是发展这种“内在语言”表达的最好方式。通过绘画让孩子们发现和感受生活中的美，并用稚嫩的线条和丰富的色彩表达自己所感知到的外部世界。渐入尾声，渐入佳境，感谢孩子们的坚持与热爱。“画笔很小，世界很大，每一幅画都值得被记录”。
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击剑课程，为学生们开启了一项新的运动方式，“剑尖上的芭蕾”培养了孩子的气质，提高了他们的专注力，增强了反应能力和应变能力，让孩子们得到体魄的锻炼、品格的塑造及潜能的发展。
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足够精彩，追“球”卓越。每节足球课程的开始和结束都会进行有趣而富有挑战性的体能训练，让每个孩子都能在愉快的气氛中提高自己的身体素质。带球、传球、射门......在校园宽阔的绿茵场上，你瞧！那一个个奋力奔跑的身影，那一滴滴滑落的汗水，都是他们努力的痕迹。
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乒乓有形，快乐无限。在这学期的乒乓球课程中，我们从执拍规范动作开始教起，练习挥拍训练动作，颠球训练球感，步伐移动、重心转换到对攻训练和攻防训练，层层递进。在老师的耐心指导下，我们取得了显著的成果。在参加区级乒乓球比赛中，陈子贤同学获得全区男子甲组第五名的优异成绩为学校争得了荣誉。
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轮滑是一种体现力量的运动，用“劲”体现了-种力量的爆发;轮滑是一种体现速度的运动,用“风”"体现了身姿的飘逸。你瞧，从开始的跌跌撞撞，到如今的游刃有余，孩子们学会的不仅仅是技术和体能，更多的是勇气、情操、团队协作。
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竞走是一种人体能快速适应的运动项目，因为它可以从慢速开始，然后逐渐加速加量，适合各种年龄段和体力水平的人群。本学期学校开设了竞走拓展课程，学生们在学习竞走的过程中磨练了意志，锻炼了身体。
为了培养学生对于信息技术的热情，提高学生信息技术应用水平与操作技能，学校开设了“创意编程”拓展课程。通过一学期的学习，提升了学生的动手操作能力，培养了他们的计算思维和创新解决难题的能力。
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书法是我国的国粹，软笔书法更是书法艺术中的瑰宝。通过软笔书法训练，同学们的书写水平都得到了不同程度的提高。软笔书法的学习不仅可以让孩子把字写好，而且对于培养做事认真、有条理、持之以恒等习惯，也都有极大的促进作用。
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速叠杯是一项集观察、肢体动作、专注力于一体的活动，在这个过程中，考验孩子们的手眼协调能力及大脑运转的能力。别看我们都是一年级的小朋友，可我们通过一个个小巧的速叠杯，叠出了速度与激情，更玩出了智慧和风采。
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24式简化太极拳拳架舒展优美、身法中正、动作和顺、平正扑实、由松入柔、刚柔相济，一气呵成，犹如湖中泛舟轻灵沉着兼而有之。我们通过开展太极拳课程对太极拳进行介绍及教授，使学生们充分了解了太极拳的精要，并在学习的过程中，加深体会。随着对太极拳了解的`加深，越来越多的同学爱上了这个中国传统的体育运动。
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数学，蕴含着无穷的智慧和奥秘。如果我们把数学想象成一棵参天大树，数学思维就是这棵大树庞大的根系，虽然表面看不到，但是它在给参天大树输送源源不断的养料。六年级的拓展课程开设了数学思维课程，在讲练的过程的过程中，让我们一起揭开数学思维的神秘面纱，开启一场智慧之旅！
以美育美，各美其美。南苏曹小学多样化的课后服务课程满足了学生的个性化需求，也促进了学生多元成长。学校将继续统筹多种教学资源，发挥教师专业优势，开发丰富多彩的课程，努力打造有新意、有温度的课后服务，助力学生快乐成长！
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