汇聚思维火花,共创高效课堂——记阳江市教育局2024年普通高中历史学科高校课堂教学培训

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创建于2024-06-23
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       为了深化教改,努力打造县域高中历史高效课堂,全面提高教育教学质量,2024年6月21日阳江市教育局在阳春市第二中学开展了2024年阳江市普通高中历史学科高效课堂教学培训活动,把县域高中历史高效课堂建设推向新高潮。本次培训活动由阳江市教育局主办,阳江市教师发展中心承办,阳春市第二中学协办,全市100多名高中历史教师参与培训活动。

       为期一天的普通高中历史学科高效课堂教学培训由阳江市教育局教师发展中心教研员江涛老师组织,阳春市第二中学历史科组长梁美珊老师主持,同时非常有幸邀请华南师范大学历史文化学院副院长、博士生导师张庆海教授莅临现场活动。活动分为上午的同课异构和下午的学术讲座两部分。

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      活动开幕式在上午举行。开幕式上,阳春市第二中学王华山校长致欢迎词。王校长表示,近年来教育改革的步伐越来越快,新的课程标准对我们的教学提出了更高的要求,在这样的背景下,必须提高自身的教学水平,使课堂教学更富于挑战意义和更富有活力,使之真正成为学生知识和思想的灌输地。他向组织这次活动的梁国海主任和江涛老师表示了衷心的感谢,也对张庆海教授和来自全市各高中学校参与培训的老师表示了热烈的欢迎。教研员江涛老师在开幕式上提出县域高中进行课改对打造高效课堂的现实意义,也提出了未来阳江历史学科教研发展的规划。最后由张庆海教授致开幕词。

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       阳东区第一中学李碧云老师和阳春市第二中学梁美珊老师对《社会主义国家的发展与变化》一课开展同课异构教学活动。李碧云老师通过有关苏联史学著作的主题式教学,引用史学著作中的材料提出问题让学生思考回答,以问题驱动课堂,引导学生论从史出,切实提升学生史料实证能力素养,培养了学生的思维能力。梁美珊老师在自创的有效教学模式下独树一帜,以“瞬息万变:苏联裂变、东欧剧变和中国蝶变”为线索,强化学生基础的同时以任务驱动的方式进行思维逻辑的培养,课堂氛围活跃,较好地探索了新课程标准历史核心素养的落地问题。在打造高效课堂的教学中体现了两位老师扎实的教学功底,呈现了两节精彩的同课异构课。

       两位老师授课结束后,进入评课环节。由教研员江涛老师主持。

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       首先由李碧云老师和梁美珊老师进行说课。

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       接着,阳江市第一中学许士科老师、阳东区教师发展中心张金波副主任、阳西县第一中学林李红老师、阳春市第一中学黄子龙老师、高新区漠南中学卢俊求老师、江城区第一中学蔡嘉诚老师、阳江市黄冈实验学校刘小岐老师和阳江市教师发展中心梁国海主任进行了精彩的点评。

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       最后,华南师范大学张庆海教授高度评价这两节同课异构课都是“真课”而不是“假课”,真实展现学生的水平,暴露县域高中学生的问题,教学中允许学生犯错误和照顾学生的情绪并进行有效引导,在县域高中实现了高效课堂教学。

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       评课结束后,张庆海教授为李碧云老师和梁美珊老师颁发了市级公开课证书。

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张庆海教授简介

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  张庆海,华南师范大学历史文化学院副院长、博士生导师,《中学历史教学》杂志主编,广东省高校历史学类教学指导委员会副主任、中国法国史研究会副会长。主要研究方向为世界近现代史、中学历史教学中的理论问题。中学历史教学领域代表性的成果有《中学历史教学中的史学理论问题》、《唯物史观的教学设计与学业评价》、《家国情怀的教学设计与学业评价》等。

       下午,张庆海教授的学术讲座以亲切的唠家常的方式开展。提出作为一线教师应该读的书目类型并给出了宝贵的建议,并提出作为历史教师是教“历史学”而不是教“历史”,进一步明确“史料实证”、“唯物史观”等概念辨析,开阔了老师们的视野,受到了参训老师们的欢迎。

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       本次培训活动上午同课异构各展风采,下午学术讲座深度互联。聚焦县域高中历史学科的高效课堂教学,给无法改变生源差的县域高中历史教师课堂教学带来了极大的启发,干货满满,回味无穷,培训活动圆满结束。

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撰稿:梁美珊

编辑:梁美珊

审核:课题组团队

【阳春市第二中学历史科组2023年度广东省规划课题组】

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