进一步加强海口市龙华区幼儿园园长队伍建设，促进学前教育高质量蓬勃发展，在龙华区教育局的大力支持下，海口市龙华区教学研究室组织开展2024年海口市龙华区幼儿园园长省外研修班培训活动。龙华区相关幼儿园园长、副园长、教研员及省级实验区指导专家参与本次培训。
六月的江苏，“荷香清露坠，柳动好风生。”6月17日，参与培训的园长怀揣着对教育的热情风尘仆仆赶到江苏，赴一场关于幼儿教育创新与实践的学习盛宴，期待为幼儿教育事业注入新的活力与智慧。
6月18日上午，培训班举办开班仪式。
海口市龙华区教育局幼教专干祝俊文、海口市龙华区教学研究室教研员蒙玉荣、林智、兴化市教师发展中心幼教教研员樊恒华和龙华区参训园长、副园长参加开班仪式。海口市盐灶幼儿园的陈勇霖副园长主持开班仪式。
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开班仪式上，海口市龙华区教育局幼教专干祝俊文做开班动员讲话。她希望参训园长结合各自幼儿园的实际情况，带着问题参加培训，以《幼儿园保育教育质量评估指南》为指引，观摩学习、深入研讨，力求找到切实可行的解决当前遇到问题的办法，并能学以致用。
海口市龙华区教学研究室蒙玉荣对培训方案进行解读，并着重强调了学习要求。
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学员代表海口市滨涯幼儿园园长周琳和海口市新坡镇中心幼儿园园长王慧媛带领全体学员分别进行幼儿园教师师德师风宣誓和培训纪律条例宣誓。一次宣誓，一份责任，一份使命。
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6月18—20日，参训园长深入江苏三所优质幼儿园，通过实地观摩、案例分享、专题讲座、参与式教研和沙龙研讨等多种形式，借鉴先进实验区教育改革经验，引领参训园长树立先进的教育理念，探寻区域推广“安吉游戏”的实施路径和经验做法，打造新时代高品质园所，助力龙华区保教质量提升实验区建设。
聚焦游戏 走进现场
参训园长走进兴化机关幼儿园、兴化戴南镇中心幼儿园、丹阳市正则幼儿园，走进班级，走近儿童，深入了解三所幼儿园的一日活动，观摩幼儿园环境、幼儿户外游戏、一对一倾听记录、游戏后思维共享活动等。
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几所幼儿园环境创设适宜，自然、野趣、开放，游戏材料低结构化且富有挑战性，让幼儿有了更多自由选择、释放天性、探索挑战的空间。
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案例分享 共研共思
听他人声音，体验一线幼儿教师教学智慧，为思想碰撞火花“添把火”。培训安排了《会“动”的积木》《点亮星星的世界》《谛听生命絮语，共情自然回响》《走进油罐车的意义世界》四个案例分享。一线幼儿教师是真正的专家，他们介绍教学改革过程中，以旁观者的角度放手幼儿游戏，让幼儿充分自由自主地进行游戏，发展幼儿的交往和解决问题的能力，静待花开。
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参训园长还与所访园所老师们就《如何处理游戏中的安全问题》进行了深入的主题研讨。
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改革分享 见贤思齐
兴化市戴南镇中心幼儿园园长董秀梅和丹阳市正则幼儿园 研训处主任程银花分别带来两场幼儿园教育教学改革专题分享：《等风来 不如追风去——〈评估指南〉背景下的改革实践》和《生活如水 幼儿如鱼——正则幼儿园12年改革经历》。他们分享了在《评估指南》的指引下，园所的办园理念、办园特色、教研改革路径、教师专业成长的支持策略和成效等。
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专题讲座 理念革新
参训园长聆听了兴化市教师发展中心幼教教研员樊恒华主任和原江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所副所长、研究员张晖老师的两场专题讲座：《走进游戏看幼儿 专业研训见成长》和《关于幼儿园教育若干问题的思考》。
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两场讲座为参训园长带来幼儿教育的理念革新，眼界决定高度，理解决定行动，一直以来困扰大家的一些教育教学问题，在此次培训中变得清晰起来。
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张晖老师最后问大家：“如果你的幼儿园里有梵高，他能成为梵高吗？如果你的幼儿园里有贝多芬，他能成为贝多芬吗？”振聋发聩，令人深思！我们是否给了每一个孩子与生俱来生命力的发展机会？幼儿阶段机不可失！
结业总结 笃行致远
培训在21日迎来结业，七个小组组长代表学员进行了总结。大家表示，本次培训让自己的儿童观、教育观得到了一次洗礼，为今后的教育实践提供了科学有力的理论支撑和实践依据。返岗后，将结合园所实际情况，思辨借鉴，融合吸纳，踏实、深入践行《评估指南》。
龙华区教学研究室教研员蒙玉荣老师最后做总结，她希望园长们能解放思想、大胆改革、小心求证、持续实践，为龙华区学前教育的不断发展而深耕。
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本次造访的获评“全国幼儿园保育教育质量提升实验区”的兴化市有“垒土成垛、择高向上”这八字兴化精神，这种精神也很好地诠释了幼儿教育者的精神：怀揣理想和抱负，不断积累、不断进取、向前发展、向上攀登！
以此次培训为契机，园长们不断提升专业素养和管理能力，为龙华区学前教育的可持续发展提供有力支持，为老百姓办好“家门口的幼儿园”。