为全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署，充分发挥学校教书育人主体功能，促进学生全面发展，我校迅速成立学校“双减”领导小组，多次组织召开教师会议，分析解读政策文件，凝聚全体思想共识，制定落实方案，并全过程、全方位监督，确保全员参与，保障落实。
“双减”政策想要真正见效，关键还在于要守好学校这个教育教学的主阵地，将这块主阵地做大做强。第一要“守住课堂”，深化教育评价改革，变革教育教学方式守住课堂就是守住教育教学质量，就是植根课堂“学足学好”。第二要“把住作业”，即高质量作业管理，切实减轻过重负担，让“双减”真正落地。第三落实好“课后服务”，提升延时质量。第四开展丰富活动，增强健康体魄。
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一、聚焦高效课堂，提高教学质量
在课堂教学方面，进一步加强课堂教学改革力度，上好“常态课”，确保学生的主体地位。同时，学校积极开展推门听课、公开课教学等一系列教研活动，逐步形成高效课堂教学模式，以此提高全体教师的课堂驾驭能力。
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二、优化作业设计，健全管理机制
优化作业设计与管理：学校通过制定科学的作业管理政策，减少作业的重复性、机械性内容，增加具有挑战性、启发性的作业。同时，严格控制作业总量和完成时间，确保学生有足够的休息和自主活动时间。
学校教导处集结学校骨干力量，学校组织开展了“一对多”教师帮教帮扶活动，教师利用课余时间对学生进行作业辅导，让学生根据学习能力选择作业，促进学生对知识的理解、迁移与运用，做到举一反三、触类旁通，真正实现“减负不减质”。
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三、拓展服务渠道，提升延时质量
为满足学生多样化学习需求，有效实施各种课后育人活动，学校面向学生开展课后延时服务，由学生及家长自愿选择参加。
学校根据调查问卷进行合理安排，组织学生开展自主作业、自主学习、自主阅读、自主合作探究活动，安排在岗教师提供个别作业答疑辅，尤其是对个别学习有困难的学生提供辅导（不占用正常的教学时间，不作为正常教学和学科课程的延伸，不进行集体教学或“补课”）。
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四、开展丰富活动，增强健康体魄
为保障学生休息权利，建立学生睡眠质量监督机制，确保学生每天不少于9小时高质量睡眠。并尽全力保证学生参与“校园体育一小时”活动，每天组织学生进行大课间跑操，学生参与率达到100%,推动健康生活习惯养成。开展了球类运动，学校劳动基地的建设，孩子们人人参与其中，既锻炼了身体，又丰富了学生的课余生活。在体育大课间组织全体学生跳特色操《竹竿舞》，孩子们在操场尽情挥洒汗水，绽放笑脸。
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总之，我校的“双减”工作取得了显著的成效，学生的综合素质得到了全面提升，家校合作更加紧密，教育资源得到了更有效的利用。未来，学校将继续深化“双减”工作，为学生的全面发展创造更加良好的条件。