为了进一步贯彻落实国家的“双减”政策，更好地科学性多元化的以有趣的方式对一、二年级学生的英语学习成果进行评估。以寓教于乐的方式，让学生们在轻松愉快的氛围中接受评价，同时也拓宽学生们的视野，激发他们对知识的好奇与探索。我校英语教研组开展主题为“学无“纸”境，快乐“无”笔”学生英语无纸笔测评活动校采用了趣味闯关的形式。在2025年1月2日下午开展了一场别开生面的一、二年级期末英语闯关活动。该活动旨在让孩子们通过趣味闯关的形式，突出学生参与意识，力求人人参与，人人快乐，人人有收获。让每个孩子在轻松愉快的氛围中感受英语，运用英语，享受英语。
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本次趣味闯关活动包含三部分：
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①I can say.看图说单词（考察学生对所学单词的认读和理解能力。）
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②I can read.抽读课文（考察学生对所学课文的掌握、理解能力。)
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③l can sing.童谣、歌曲演唱（考察学生对所学内容的掌握、表演能力。)
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评委老师们在认真地给每位孩子进行通关考核。
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哇！孩子们都能在图片的指引下快速地准确地读出单词。
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句式文章我来读，大胆自信我最棒！
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孩子们不仅能准确流利地唱出英文歌曲歌谣，还能配上肢体语言、把歌曲歌谣表演得童真童趣。
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闯关结束后，孩子们体会到了成功的喜悦，脸上洋溢着灿烂的笑容。
本次一二年级期末英语趣味闯关活动，我们摒弃了往年传统的评价方式，采用趣味闯关这种新的评价机制，即对学生各项英语学习能力进行综合评价，又让他们在轻松、愉悦的环境中体验成功的快乐，减轻了学习负担与压力。我校会继续贯彻落实双减政策，不断创新和完善评价方式，真正做到减负提质。