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孩子们如待放的花蕾
在爱的滋养中不断成长
幼小衔接的每一帧画面
都蕴含着浓郁的生命光彩
播种有时，成长有时，花开有时
衔接有度，科学衔接，成就未来
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生活中的自我服务
大班幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性水平明显提高。作为一名准小学生，他们需要做生活的主人，形成良好的自我服务意识，加强动手操作能力，为未来的生活打下坚实的基础。
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生活中的时间管理
大班幼儿入园时间是8:20--8:40，当幼儿到班后，根据具体时间于签到处记录。
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幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。为了帮助幼儿实现和小学的有效过渡，解答孩子们对小学生活的各种疑惑，6月28日上午我们踏上了探秘小学的旅途......
参观小学
从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始。对于小学，孩子既陌生又憧憬。即将步入小学校园的他们迎着朝阳，踏着曙光，满怀憧憬与期待，兴致勃勃地迈进小学校门，开启了参观、发现和体验的旅程。宽阔的操场、明亮的教学楼、幽静的小道、多样的功能室.....
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走进多彩课堂
叮铃铃，上课啦！在小学老师的精心准备下，我们走进课堂中，聆听老师悦耳的声音，哥哥姐姐都坐得端正，听得认真。
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做好学习准备是幼小衔接中的重要内容。科学地做好学习准备不仅是情感态度上的，还包括学习习惯、学习兴趣和学习技能等。幼儿只有全方位做好学习准备，才能更平稳、更顺利地过渡到小学阶段，为后续的学习和未来发展奠定良好的基础。
参观宿舍
住宿对于幼儿园的孩子们来说是新鲜的事情，对于小学的宿舍孩子们充满了好奇。
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品尝美食
孩子们参观了食堂，还品尝了小学食堂的美食，并了解了小学生的饮食习惯和营养搭配，整洁明亮的就餐环境给孩子们留下了深刻的印象。
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幼小衔接是一项系统工程，它需要教师和家长树立科学的幼小衔接理念，尊重幼儿的发展规律和学习特点，双方携手共育，共同为幼儿终身发展奠定良好素质基础。相信在家园的共同努力下，孩子们定会顺利渡过这个转折点，阳光自信地步入崭新的小学生活。
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编辑:娜荷芽
一审:呼格吉乐
二审:白根顺
三审:吴庆格乐