新高考、新教材、新课标给教学和教育环境带来一场巨大的变革。2024年是宁夏旧高考的收官之年，为迎接2025年第一次新高考，更好地把握新课标、新教材方向，加强对新高考改革的研究，6月25日，我校14位教师在黑学荣书记的带领下赴固原一中交流学习。此次活动分为2024年高考试题分析与听课观摩两部分。
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一、深入课堂，借鉴学习
6月26日上午，我校教师分学科深入固原一中课堂，观摩了多节精彩纷呈的常规课。教师们认真听课，仔细观察授课教师的教学方法和学生的学习状态，记录下了许多值得学习和借鉴之处。固原一中各个学科的老师们展现的高三一轮复习备考课堂，体现了老师们深厚的教学功底及学生们扎实的学习功底，同时也为我校2025届高三一轮复习提供了很好的备考思路。
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老师们认真听课学习、交流探讨
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二、深研高考试题，把握高考动向
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以英语学科为例，固原一中的韩圆圆老师从试题评价与试题分析两个部分对全国甲卷以及新课标Ⅱ卷进行了对比分析。试题分析细致、讲解直切要点。
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2024年高考英语试题坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则，聚焦立德树人、加强教考衔接；助力人才选拔培养，强化思维品质考查；发挥正向引导作用，推动高中英语教学提质增效。同时，所选语篇涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题，选材贴近学生实际，命题守正创新，贴近时代、贴近社会，注重体现国家发展和社会进步，鼓励青少年坚定理想信念，关注时代发展，充分发挥了高考的育人功能和积极导向作用。
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在分析过程中，韩圆圆老师也向老师们分享了她的备考经验，令老师们受益匪浅。尤其是对全国甲卷与新课标卷的分析，让老师们了解到了高考英语的几大趋势，即：努力普及科学，体现科教兴国；注重情景设计，强调学以致用；渗透中国元素，主打文化自信。
豫海中学的杨琴老师也对高考甲卷做了深入具体的分析，从关注培养学生的关键能力这一角度出发，就试卷结构、试卷内容等方面加以分析，总结各个题型的出题角度与复习规律，提出了一些备考建议。讲解流畅清楚，尽展教师风采。
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结语
本次活动的顺利举行，离不开固原一中领导、老师们的热情与认真负责。相信我校教师会秉持教育初心，吸取优秀教师的教学经验，努力钻研新教材、新高考，抓住每一次学习的机会，不断成长，踏实奋进。