清风伴鸣蝉，绿叶映荷韵，一年一度的暑假伴着夏天的脚步翩翩而至。暑假是放飞心灵的好时光，也是巩固旧知、提升丰富自己的好时机。为了落实“双减”政策，让孩子们度过一个充实、快乐、有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长，学校为同学们精心设计了暑假特色作业,期待特色作业能开启大家色彩斑斓的暑假生活。
语文作业清单
一年级：
作业主题：争当时间的小主人（制作一天作息时间表）
作业内容：
1.选取一天的作息，可以是学习日，也可以是周末；
2. 发挥创意，作息时间表可以是表格式，也可以是图形式；
3. 结合数学课学习内容，作息时间表的时间显示建议用钟面图案；
4. 每一个时间段内的活动内容和人物情绪可以用图案和颜色来描绘；
5. 作息时间表上可以点缀装饰图案；
6. 作息时间表上要有珍惜时间的名言警句，可以用汉字书写，也可以写拼音句子，还可以用名言贴图。
二年级：
作业主题：环保研学 “暑”我精彩
作业内容：
1.环境问题我发现：学生尽情开动大脑，用眼睛来观察家庭周边环境，体验、观察、发现家庭周围存在的环境问题。可以拍照展示。
2.垃圾分类我统计：完成一份垃圾分类统计表，以表格形式呈现。
3.环保标语我设计：设计环保宣传语，做成一张小卡片，我们尝试运用色彩、图案、形状等元素来合理设计，普及环保知识。
4.环保知识我推广：“保护环境、低碳生活”是每一位公民的责任。我们书写有关环保知识的儿歌，参与到保护环境中来，用自身行动影响带动身边人。
5.环保作品我创作：利用身边的废旧物品等完成一份环保作品。以照片、视频形式记录创作过程。
三年级：
作业主题：寻找最美的夏天
作业内容：
听”——收集夏天的声音
声声雷雨，奏响乐曲，述说故事。夏天的声音藏在叶子里、小花里、汗水里、鸟鸣里……家长带领孩子去寻觅夏天的声音，记录大自然带来的奏乐!在此基础上学唱一首夏之歌。
“看”——记录你眼中独特的夏天
夏天是多么美好的时节啊！夏天有美景，有美食，有汗水，有收获，也有着大大的幸福和祝福。同学们自由观察夏天，用画笔记录孩子们眼中独特的夏天，画出一幅夏之图。
“说”——讲出你和夏天的故事
夏天有很多美好的故事。同学们可以和家人、伙伴分享自己和夏天的故事。
“读”——阅读有关夏天的美文
夏天的树林绿树成荫，夏天的花园五颜六色，夏天的果园瓜果飘香。这些景象都藏在描写夏天的美文里。趁阳光正好，同学们赶紧捧起书本，读书吧！
“写”——写出你和夏天的故事
夏天的故事，从第一声蝉鸣开始，从雷雨落下时开始。同学们，请你们拿出笔，写出自己和夏天的故事。
“闻”——闻一闻夏天特有的味道
秋天的桂花香沁人心脾，那夏天又有怎样独特的味道呢？雷阵雨过后，不妨打开窗户去闻一闻。
“吃”——品尝夏天的美食
夏天到了，好多的果子都熟啦，香气勾住了孩子们的小脚。吃着甜甜的水果，心情肯定很美。那就让我们动起手来用水果来制作一道美食，一起品尝夏天带给味蕾的喜悦!
作业要求：
创编一首夏之歌（以mp3的格式上交）
画出一幅夏之图（要求画在A4纸上）
朗读一篇夏之文（以mp3的格式上交）
讲出一段夏故事（以mp3的格式上交）
写出一篇夏之文（以Word文档的格式上交）
制作一道夏美食（以拍摄的图片上交）
四年级：
作业主题：我的小菜地
作业内容：
1、“绘制一张叶不同”，主要以图画的形式展现。
2、“记录一份绿成长”以观察日记、照片、视频的形式记录植物的成长过程。
3、“讲述一段园故事”以作文、视频等形式记录培植植物的感受、体验。
4、“炒做一盘舌尖味”，将收获的果实，如：土豆、毛豆、小葱、青菜等烹饪成美食，并记录下来。
五六年级：
作业主题：民间故事探寻之旅
作业内容：
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作业要求：各年级学生按作业主题在开学初上交照片、视频、纸质稿等。
数学作业清单
一年级主题：《我是小小艺术家》
（1）你认识哪些图形呢？画一画它们吧，还可以再介绍一下它们的名字和特点。
（2）你认识七巧板中哪些图形？发挥自己的想象，动手操作，把它拼成自己喜欢的各种美丽的图案吧！
（3）利用平面图形剪拼美丽的图案，比如：神奇的机器人、火箭、小房子、花草树木、小动物等。
二年级主题：《“数”我会玩》
（1）调查生活中哪些工作需要进行统计？请选择一项，用自己喜欢的方式进行统计。
（2）玩一玩趣味游戏，比如巧算24点、智填数独、制作莫比乌斯圈、纸牌搭高、巧玩九连环等。
（3）逛一次超市，购买家里需要的生活用品。你可以提前估计每样物品的价格，用你喜欢的方法记录，最后把估计的价格和实际的购物价格比一比，算一算哪些物品花的钱“超”了预算，哪些物品花的钱“低”于预算……
三年级主题：《东南西北，玩转方向》
（1）我是制作小能手:绘制方向板了解方向板的组成，结合方位知识，发挥奇思妙想，大胆创新。
（2）我是优秀小向导:介绍自己喜欢的地方①选择一个自己喜欢、熟悉的场景，如自己家附近、校园周边等，绘制平面示意图。②标注出各个方位的建筑物，可以借助图片、贴纸或颜色等方式来增加图像的丰富性。③和小伙伴介绍示意图中各建筑物或物品所在的位置。
（3）我是小小调查员:方向知多少，利用网络、图书等工具搜集有关方向的资料，进行归类、整理，用自己喜欢的方式呈现出来。
四年级主题：《我是营养师》
（1）走进家庭厨房，向长辈们讨教或查阅资料，学做小小营业师。（儿童每天需摄取的能量，均衡搭配：大荤× 1、小荤× 2、蔬菜× 1、汤× 1）
（2）走进社区菜市场，了解食材的价格、品种、营养、数量等，学做健康膳食评估员。
（3）制作一份一周或一月的营养午餐单。
五年级主题：《我是装修设计师》如果你们家要重新装修，墙壁要刷涂料，玻璃要安装，地砖要重铺……
（1）画出家庭简易平面图，计算需要粉刷的总面积；
（2）上网选择涂料，调查涂料的价格和每平方米涂料能涂多少面积，计算总共需要购买多少钱的涂料；
（3）计算铺地砖面积，根据你选择的地砖的品牌、大小核算出地砖所需费用；
（4） 调查玻璃的面积，计算费用；
（5）不同品牌、不同型号的空气净化器能净化的空间大小的不同的。计算你家的内部空间大小，上网选择空气净化器并计算净化器购买的总费用。
六年级主题：《我的创意作品》
（1）寻找身边的闲置物品，用学习过的几何体或平面几何图形制作富有创造性的模型。
（2）发挥你的聪明才智利用圆设计出美丽的图案，装饰我们的家吧。
（3）制作一份为期3-7天的出游攻略。（出游方式、出游费用预估、游玩路线等）
活动提示：
1.参与方式：请同学们根据各自年级选择相应的主题，积极参加并记录活动过程。
2.展示形式：所有活动均需记录过程，并以文字、图片、视频等形式展示。请保留好所有记录，开学时提交数学老师。
英语作业清单
三年级：绘英语画报
结合所学单元精心绘制一幅英语画报，要求主题鲜明，色彩明丽，开学每人上交一张作品。
四年级：制作英语绘本
请同学们根据自己暑期的阅读经历，制作一个英语绘本或者连环画，配上图片和英文。
五年级：画我的暑假手抄报
以My summer holiday.为主题，自制英语手抄报，展示自己的暑假生活。
六年级：学唱英文歌或趣味配音
在家里利用多媒体设备学唱简易英文歌曲或在配音软件中尝试用英文为电影角色或其他视频配音，生成作品。
体育作业清单
暑假期间各位学生要加强体育锻炼，提高身体免疫力，请家长督促孩子每天进行体育锻炼如跳绳、打球、跑步、仰卧起坐、俯卧撑等，每周发送一次体育锻炼的照片到班级群。
美术作业清单
一二年级美术作业
绘制一幅美术作品，主题为《我的暑假生活—缤纷夏日》或《防溺水》。
要求：绘制在A4纸上，主题鲜明，画面充实、饱满，用色均匀鲜艳。每人上交一张绘画作品。
三至六年级美术作业
手工制作——变废为宝。
要求：收集家中的塑料瓶、易拉罐或者其他小物件，通过创意想象，制作出精美的手工作品，制作过程中要有家长看护，注意安全。
劳动作业清单
1.家务小能手
各年级同学在暑期里练就以下劳动技能：系红领巾、叠衣服（一年级）；整理书包、系鞋带（二年级）；包书皮、包礼物（三年级）；垃圾分类（四年级）；水果拼盘（五六年级）；学习一道拿手好菜（各年级）。
2.小小园艺师
养护一盆小绿植，搜集养护常识，制定养护计划，定期浇水、修剪枯叶，总结养护小妙招，制作精美的植物名片，开学后将也可以将自己认养的绿植带到学校，为教室增添一抹绿。
3.农活我也行
沉甸甸的稻穗随风摆，紫莹莹的葡萄挂枝头，绿油油的西瓜地里躺……这样的情景你看到过吗？少先队员们可以到乡间去走一走，在田间地头感受农耕文化，还可以撸起袖子摘一摘、挖一挖、割一割、掰一掰……在劳动中学习知识，在劳动中茁壮成长。
德育活动清单
1、至少观看两部爱国影片，任选一部撰写观后感。
2、坚持收听、收看新闻，关心国家大事和时事政治。选择感兴趣的一则新闻展开评论，以短文或视频形式完成。
3、打卡一处红色景点或家乡一处名胜古迹，探究文化内涵和意义。用文字、照片或视频记录搜集到的资料和收获。
4、参与一次志愿服务活动，播种互助奉献的种子，用照片或者视频记录下难忘瞬间。
温馨留言：任选两项活动完成，开学提交作品。
亲爱的同学们，非学无以广才，非志无以成学。以上便是暑假特色作业，请同学们认真完成，开学以后会收集大家的作品进行优秀作业展评，相信你们一定能大放异彩！对于你们来说，暑假的意义是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄。在这样的日子里，你们不仅仅要在快乐中成长，还要有知识的浸润。请你们拿出彩笔在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！
下埠镇中心小学
2024年6月30日
编辑：教导处
一审：李艳婷
二审：罗淑梅
三审：段雨
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