为落实体育与健康新课标，提升中小学体育教师课堂教学能力和表现，准确把握教学方向，打造高效课堂，中国教学学会体育与卫生分会于2024年6月24日-28日在云南昆明举办了基础教育体育与健康课程改革成果展示交流活动。海口市二十六小教育集团组织七名教师参加了此次活动。
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海口市第二十六小学教育集团参训教师合影
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Day 1
6月24日下午，教育集团参训老师按时报到并完成了材料签领等工作。主办方细心地制作了不同组别的课堂观摩活动安排表及场地区域平面图帮助和引导前来参训的老师们，让大家拥有最好的听评课体验。
Day 2
展示课一：朱继萍《高杆绣球》
朱老师将“学、练、赛、评”一体化教学理念和云南地方特色运动“高杆绣球”相结合，融汇贯通，为在场体育教师们呈现了一堂生动有趣的体育课。
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展示课二：陈淑华《发展有节奏的合作跳跃能力》
陈老师就移动性机能的技术动作设计了“校园跑酷”的各类专项练习和活动，整堂课气氛热烈，学生积极参与，教师寓教于乐，给在场观摩教师们呈现了一堂精彩纷呈的体育优质课。
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此外，通过信息技术与体育活动的良性结合，将音乐学科中的节拍、节奏与体育学科中的身体律动相协调，并通过一系列的问答、学练、评价等设计，帮助学生更好、更快地找到不同节奏的运动之间的动作要领，实现个体的发展和集体的融合。
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展示课三：杨国威《耐久跑-匀速耐久跑》
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展示课四：李淼华《小篮球移动运球》
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两位老师因地制宜，因材施教，针对不同水平阶段的学生的学情和能力基础，采用了针对性的教学方法手段，设计了符合学生身心发展的学练内容，给在场的各位体育教师及评委老师留下了深刻的印象。
Day 3
展示课一：马哲峰《技巧-手倒立》
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马老师介绍基本的体操礼仪：示意与展示，并复习之前课程中的前滚翻、跪跳起、肩肘倒立等体操动作，循序渐进，引入本课内容“技巧-手倒立”。
学生们既能学习和练习技术动作时，又又能通过不同难度的体操小游戏帮助自己更好的体悟动作要领和打磨技术细节。整堂课下来，不仅学生的运动能力得到了提升，而且丰富了学生的学习体验。
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展示课二：权己晋《绳秘魔法棒》
权老师的课堂气氛热烈、语言亲切，创设了关于魔法、绳子在内的多个任务环节，让学生体验到了多种互动方式的体育课堂。
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通过教师的巡回指导与纠错，以及学生的学习、练习、自评、互评，使学生掌握和强化并脚跳短绳的技术动作。
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展示课三：潘莉《吟诗舞剑-剑术》
潘莉老师在课堂中呈现了中国传统剑术动作中的力度、幅度、准确度以及习武之人所应具备的精气神。
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整堂课内容丰富，层次分明，结构清晰。此外，潘老师将中国古代的诗句吟诵和传统武术也融入到课堂教学中，非常值得我们学习和借鉴。
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几天培训已告一段落，我们将不断总结、分析、实践、反思，将新的理念带入到体育课堂之中，让孩子们在运动中感受体育的魅力，喜欢体育，爱上运动！