为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，提高我园教师队伍的专业技能和整体素质，搭建教师学习、交流，展示的平台，助力园所内涵发展和品质提升，2024年7月1日至2日，西安航天城第七幼儿园开展2023-2024学年第二学期教师专业技能大赛。
课程故事分享
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《我上幼儿园》
董老师的小班课程故事《我上幼儿园》基于幼儿的入园焦虑，通过带幼儿认识幼儿园、同伴，学习新本领等方式，让他们对家长、亲人的依恋顺利转向对教师、同伴的信任和对幼儿园环境的喜欢，逐步培养其适应幼儿园集体生活的能力。
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《童享六一》
梁老师的小班课程故事《童享六一》在充分尊重幼儿的基础上，从六一的筹备到进行的全过程，始终倾听幼儿的声音，让幼儿了解、自主、快乐地参与六一儿童节活动，从“做主六一”成长为更热爱生活的人。
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《水到“趣”成》
张老师的小班课程故事《水到“趣”成》中，幼儿一起开启了一场探水之旅，他们在亲身感受、发现、学习的过程中不仅了解了水的奥秘与多种玩法，更由此展开了节约用水的生态教育，激发了幼儿对大自然未知事物的探索兴趣。
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《了不起的宇航员》
党老师的中班课程故事《了不起的宇航员》基于幼儿讨论的热点话题，从了不起的中国人出发，引导幼儿自主探究，从搭建空间站到自制宇航服，让幼儿对探索神秘太空产生浓厚兴趣。
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《遇见油菜花》
刘老师的中班课程故事《遇见油菜花》从生活出发，在幼儿产生探索油菜花奥秘的欲望的基础上，通过直接感知、实际操作、亲身体验，引导幼儿自主调查、探究、讨论油菜花，让幼儿学会关注身边的事物，在探索中认识常见的植物。
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《纸飞机》
郭老师的大班课程故事《纸飞机》基于科技周系列活动，以无人机进幼儿园为契机，幼儿自主探究飞机的结构和用途，初步探究纸飞机的飞行原理，和同伴一起体验动手操作的快乐。
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《蜗牛奇遇记》
高老师的大班课程故事《蜗牛奇遇记》基于幼儿兴趣需要，探究蜗牛的生活习性与身体构造，并延伸至探究哈气的原因，从生活中来到生活中去，让幼儿在探索蜗牛的过程中感受自然与生命。
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课程故事分享结束后，许园长和黄老师充分肯定了老师们在分享中的亮点及课程实施和课程架构的能力。同时希望大家在课程实践中秉承发现儿童、看见自己、生成课程的教育理念，在观察、倾听、理解儿童的基础上，坚持专业性、规范性、流程性的教育素养，引导支持幼儿的深度学习和探究。
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自制玩教具（数学）
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自制玩教具比赛中，老师们从设计意图、制作材料、具体玩法、游戏价值以及教育功能等方面进行了详细介绍。一个个精致的玩教具，一种种有趣的玩法，尽显自己设计玩教具的创意与灵感。
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讲解结束后，许园长和黄老师依次对参赛玩教具进行观摩和讨论，在肯定老师们的热情和积极性的同时，也对玩教具的制作提出了更高的要求，希望老师们继续加强自身专业水平的学习，提高实践创新能力，实现玩教具与教学活动的有机结合。
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本次教师技能大赛，为老师们搭建了展示专业技能的平台，不仅充分调动了老师们的积极性和创造性，更加强了老师之间的交流与学习。在未来的工作中，我园将以本次考核为起点，进一步加强教师队伍建设，夯实基础，苦练内功，助力教师团队的成长，促进航天学前教育高质量发展！