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赋5905源泉
赋 59 班第11、12讲作业:
我是金蕊，我们一同学习和完成作业，若有错误之处，请指岀我们共同进步
赋 59 班第11、12讲作业:
一、简答。
1、当代赋文的创作风格。
答：
有传统风格、改革创新风格、“我体”风格、学院派风格。✔
2、当代辞赋的走向。
答：
当代辞赋已渐趋以骈赋为主。骈赋典雅华丽的风格，抑扬顿挫的声律，比较符合大家的需要。以骈对为文的文学体裁，在中国文学史上都占有相当重要的地位。如诗词、对联、骈文、骈律赋，这些都比纯粹的文言文散文更浅显，其语法结构相对简单，更容易让普通人看明白。✔
3、骈赋创作教学几个相关概念。
答：
创作相关概念：
（1）赋：赋是《诗经》“赋比兴”三种表现手法之一，赋的概念就是直言铺陈。
（2）骈赋：骈赋=骈+赋，就是由骈对构成的赋体，即骈句构成的一种外形似散文，内部又有韵律的一种文体。
（3）骈句的分类，按照表现内容大致可分为三类：咏物写志类，即景抒情类，思旧怀人类。✔
4、骈赋的用韵。
答：（一）是要押韵：总结如下：
（1）一般是偶数句用韵，又叫隔一句用韵（隔句中的分句不算，一个隔句只能押韵一次）。
（2）韵字连用的情况，即奇数句押韵的情况也有。一般是在开篇或换韵的时候用。
（3）押仄韵时，合并使用韵部的情况比较多，但合用习惯不超过《词林正韵》。
（4）押仄韵时，骈对上多以四声为用，可以三调（上、去、入）变化相对，不独止于平仄相对；而押平韵时，就只能以仄声相对，这跟诗韵不同。
（5）在骈赋中，当句末是语气词时，往往是语气词的前一个字用韵。
（6）散句是否用韵，可随意。
（7）可以一韵到底，也可以换韵。
（8）忌重复使用韵字（字形相同和读音含义相异的除外）。
（二）是可以换韵：换韵有四点要强调：
（1）一般是段落换韵，就是一个段落换一个韵。
（2）是段落当中换韵。有时或段落较长，或内容所需使你不得不换韵。
（3）换韵时，一是不宜平声韵转平声韵，仄声韵转仄声韵，无论是用平声韵还是仄声韵，都尽量做到句脚字平仄相对（古人用的是平上去入，不是平仄）。
（4）段中有换韵的地方，换句的句子前面一般要加提引词。✔
二、写一篇“春天”的骈文，万物复苏，莺歌燕舞，芳草葳蕤，字数200—300，试写骈文一篇。
春天随感
春天已到，草木萌生。大地回苏，高天呈瑞。观夫百花开，双鹤舞。春晖寸草而芳心，雨露群花而艳色。春风十里，迎来柳絮之飘；晓日千山，已见桃花之艳。马蹄乱了，仄平平仄，仄平平仄。这段写春已到。
若夫丽日和风，良辰美景。观北海之姿，赏西山之色。几行绿柳，数朵红桃；诸棵青松，满园粉杏。繁花似锦，柳绿丝长；细草如茵，梅红果大。闻莺蹄之燕舞，听鸟鸣之花香。喜春风，吹绿苍茫之大地；观晓日，染红寥阔之长天。路上行人，引伴呼朋之踏翠；桥边游客，携亲唤友之寻芳。
八个虚字还是要充分运用，句式上较丰富，以物言春日，
嗟乎！万物生辉，四时散彩。暖日游园，欢声入梦。绿阴葱郁迎之春鸟，青草迷离映之晚星。此乃自然之妙，人生之春。
评阅老师辛苦了！
这篇春天，状物来写春天的景，总体写出春的色彩，如果荡开一下或许更好，因是骈文，以走马蹄为主，下次注意吧
♦️温馨提示:作业截止到❗️【4月11号】❗️ 周四晚七点，晚交作业的不予评阅，只做升级数据。
📣📣📣💟❗️再次提醒: 4 月 11 日前交作业即可，2周作业时间❗️❗️💟
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赋5905源泉
♦️赋 59 班第13、14讲作业:
【源泉学友，我是小芸子，很高兴这期我们一起学赋，一起交流，一起进步。】
♦️赋 59 班第13、14讲作业:
荷者，水中芙蓉也。因其香气远播，品质高洁而被世人所喜，唐代诗人李商隐有诗云：“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”本讲以荷花为主题写一篇《荷花赋》，体裁为骈赋，字数300字以上。
荷花赋（词林正韵第二部、第三部）
骄阳盛夏，望眼荷塘。【紧句开篇】白黄茁壮，红粉馨香。观夫花争艳，蝶绕旁。亭亭而玉立，袅袅而扬芳。白水清波，潺湲澹漾；绿荷红菡，舒卷开张。【本段紧句、长句、壮句、隔句几种句式交错，对偶工。好！】
若夫淤泥不染，清涟不妖。【提引词加散句，未用韵。】莲花散瘀而微凉，荷叶平肝而舒畅。莲芯益肾而身康，荷梗舒筋而体壮。荷房止血而除疮，莲子健脾而祛恙。藕丝护胃而身强，莲瓣消风而体旺。【四个7言长句，多了吧？句式能变化一下，会使文句更灵动一些。】
原夫环球美景，禹甸留香。婀娜多姿，冰清玉洁；缤纷百态，雨润金黄。花叶光华，飘香四溢清之肺腑；根株灿烂【费解】，遇雨三滋妙之心肠。含笑迎风，争奇斗艳；开心望花，竞秀留芳。荷花向日而开，如同少女；杨柳随风而舞，恰似徐娘。【转平韵，连用4个隔句】
嗟乎！白藕寒塘，青荷绿水。蜻蜓立顶而观光，蝴蝶思花而吻蕊。路边过客，相逢唤友之闻香；园内游人，拍照呼朋之赞美。仲夏观之胜景，心情感之畅怀。【结尾一句转用平韵，显得突兀。】
【小芸子浅评：学友此荷花赋，脉络清晰，文意畅，对偶工，平仄韵按段交替用，基本符合作业要求。赞一个！不足的地方上文中已指出。】
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赋5905源泉
♦️赋班第15讲作业:
🟣本讲请以《酒赋》为题，写一篇骈赋，字数300以上。
酒赋
酒，是人类不可缺少的精华琼浆。杜康酿酒，陶令吟诗。唤友斟之欢庆，呼朋饮之舒眉【虚词不当】。观夫群饮酒，众填词。酒史流芳，昂扬宇宙；人情饮露，烂熳光辉。【句意不顺】
若夫满月笙歌，全家饮宴。乔迁饮酒之欢，客至题诗而伴。功名及第之情交，父母诞生则酒满【后半部分不妥】。每逢节日团聚之娱，多在酒杯徘徊之恋。七贤饮酒居之竹林，六逸吟诗隐之溪畔【虚词不当】。刘伶醉酒，三年睡死则还阳；阮籍哭娘，几度悲伤则泪眼。
且夫贵州玉液，国酒金光。泸州老窖，口饮浓香。古井金波之淡雅，五粮玉液之幽芳【虚词不当】。西凤千家而饮宴，剑南百姓而品尝。洋河品之清心，汾酒尝之润肺；董酒闻之瑞气，全兴饮之滑肠。【虚词不当】
嗟乎！十大琼浆，一生豪气。美酒嘉肴，华灯照地。嘉宾雅客，怡情饮酒之欢；好友亲朋，得句成诗之喜。劝君少酌则强身，为客多餐则健体。
注释：
1、玉液、金波、琼浆是酒的雅称。
2、国酒是指茅台酒；古井是指古井贡酒；五粮是指五粮液酒；洋河是指洋河大曲；全兴是指全兴大曲；剑南是指剑南春酒。
3、杜康：
（1）相传是周代善于酿酒的人。
（2）因周代杜康善造酒，故作为酒的代称。汉.曹操《短歌行》诗：“何以解忧，惟有杜康。”
4、陶令：
指晋.陶潜，曾任彭泽令，故称。唐.杜甫《奉寄河南书尹丈人》诗：“浊酒寻陶令，丹砂访葛洪。”
5、刘伶醉酒：
传说刘伶好饮酒也极能饮酒。有一次，他来到杜康酒坊，连续喝了三杯，一回到家就醉倒了！睡死过去了！已下葬，到了三年后才醒过来。
6、阮籍丧母：
阮籍知其母去世，却坚持下完棋，然后饮酒三斗放声大哭并吐血。母亲去世，他并不特别安排后事，友人前来吊唁，他也醉卧在地，不与理睬。
7、竹林七贤：
是指三国魏正始年间（240—249 年），嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人。因常在当时的山阳县竹林山下，喝酒、纵歌，肆意酣畅，世谓七贤，后与地名竹林合称。
8、竹溪六逸：
是指唐朝时期的六位隐逸诗人。分别是诗仙李白、孔巢父、韩准、裴政、张叔明和陶沔。竹溪，是他们隐逸生活的舞台，也是他们诗歌创作的灵感源泉。在这片清幽之地，他们饮酒赋诗，笑傲江湖，将心中的豪情与逸趣付诸笔端，留下了许多脍炙人口的诗篇。
【人在旅途浅评:学友好！需要注意的上面已指出。建议加强虚词练习；遣词造句有待提高。】
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赋5905源泉
♦️赋班第16、17讲作业:
🟣本讲作业，写《勤学赋》一篇。
（学友好，书卷好和您一起学赋，共同进步）
♦️赋班第16、17讲作业:
🟣本讲作业，写《勤学赋》一篇。
勤学赋
（文/5901源泉）
浩洋学海，故国文章。（不工，算散句吧）精勤治学，辛苦传扬。兴家之根本，治国之锦囊。勤探研于知识，获丰富之文章。（章，韵字重复使用）各门知识（刚用过这个词）乃如林，迎风浩荡；亿朵鲜花乃似海，映日芬芳。（前后两个分句内容关联不紧密）（首段直起法）
观夫天地人间，山川塞上。（山川塞上包含在天地人间）萤火读书①，蟾光待放。（散句）勤学习则专心，苦读书则登榜。常磨铁杵则成针②，多佩银枪以战将。（战持对成针不工）原夫学新知，崇高尚。读经诵史，消除气躁之浮；明理研文，断绝轻狂之想。静心养性，杂念祛除；感物攻文，人生聪亮。（合理运用各种句式，不错）（次段顺拍法）
且夫读书写作，勤学善思。晨昏预习，雨雪相陪。（不工）冥思而苦想，得意而嘉禧。（不工）克服艰难之熟读，伴随冷暖则求知。（不工）喜读书，璀璨繁星则照夜；多吟咏，荧煌明月则增晖。书山有路勤为根，（这句为不是虚词）敢于奋进；学海无涯苦之志③，肯向坚持。苦读寒窗，功成名就；狂吟白日，业起腾辉。（骈赋应力求骈句对仗工稳）（中段点染法）
嗟乎！勤学永恒，读书犹喜。（散句。散句多点了）陶冶情操，修身立志。（散句）非一日之成功，需数年之行事。读书博大而精深，勤学纵横而睿智。阅书刺骨④，（股）志在远方；映雪丹心⑤，功成万里。自强不息，求知道路之艰难；犹苦随流，有待功名之传递。驽马十驾，功在不舍⑥。（散句）笃志好学，方为上策。（末段推论法）
（诗友好。赋的特点是大量使用骈句。骈句虽不像律那么严格，也应力求工整。在这方面需要多下点功夫。书卷好浅评）
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赋5905源泉
♦️赋 59 班第18、19讲作业:
➡️请以《蚕赋》为题，创作骈赋一篇。
学友好！本讲班玛卓玛同你一起学习
蚕赋
文/源泉
蚕是嫘祖①最先发现的，并亲自饲养，传承至今。
【此段可作为序】
蚕生春日，素食稚桑。不停啄食，栖息深藏。体长而细白，头小而微苍。似游龙之戏水，如飞燕之穿梁。恬静淡然，守真如玉；苍茫浩漫，为客留芳。
【押平声第二部韵，穿梁不准确。】
若夫食叶不停，专心无寐。修炼潜心，以求好事。观夫蚕食桑，益强体。生命之不长，时光则已记。蚕游动于叶间，桑食新于身内。任劳任怨以吐丝，相伴相依之豪气。四眠五态②，春蚕③使命之辛劳；一夕三更④，蜡炬③薰风之感慰。
【押仄声第三部韵，蜡炬薰风用典不恰当】
且夫春蚕美德，日月增辉。一生奉献，万代永垂。为吐丝而身死，供软缎而体摧。千种情思为短梦，一腔血汗为长丝。人盖蚕丝之软被，体轻月色之斜晖。喜春蚕，奉献精神于百姓；穿绸缎，承欢岁月于双眉。丝绸之路⑤之交通，往来世界；日月兼程之运货，出入时机。
【押韵平声第三部，短字再酌，体态月色用词不准确】
嗟乎！短暂一生，长存千载。应珍视蚕宝之辛勤，望感怀雄心之爱戴。以蚕为镜，维持社会之和谐；有韵留诗，共享风光之康泰。精神指引，勇往直前；意气充盈，平添瑞彩。
【押仄声第五部韵，此处不要用“嗟乎”，要借事明理】
小结：认真作业完成。平仄对仗完成的可以，做到壮紧长隔句式交替使用，引用了典故。符合讲义要求。只是结构脉络不是很顺畅。情感要在后面，铺垫要在前面，起承转合的顺序写。再接再厉！
注释：
①嫘祖：
传说是中国皇帝的妃，发明养蚕。南朝宋以后被作为蚕神奉祀。
②四眠五态：
指蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。从蚁蚕到吐丝作茧要经过27—30天，有四次眠期，蜕四次皮，每次蜕皮后便长大一点。各次蜕皮的间隔时间叫“龄期”，蜕皮四次的蚕就是五龄蚕，亦可称之“五态”。
③春蚕、蜡炬：
出自唐.李商隐的《无题》诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
④一夕三更：
指一天到晚。
⑤丝绸之路：
一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。陆上丝绸之路起源于西汉（前202年—8年），汉武帝派张骞出使四域开辟以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆、到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。东汉时期丝绸之路的起点在洛阳，最初以丝绸贸易为主。
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赋5905源泉
赋59班第20讲作业：
♦️请以《长城赋》为题，创作骈赋一篇。
（赋友好，书卷好和您一起学赋，共同进步）
长城赋
文/源泉
长城 长21196.18米，是中国古代军事性防御工程。（这不是文学语言。可删掉或润色）巍然屹立，卓尔雄魁。千年城郭，万里楼台。绕荒原而起舞，穿峻岭以奔驰。直贯边陲，环视青山之绿；纵横华夏，俯观沧海之威。（用韵符合要求。合理运用了三种句式）
若夫威势蟠龙，规模连汉。万里蜿蜒，千年修建。观夫卫京师，防贼犬。（壮句宜用在关窍处。早点了）搬运石砖，筑墙血汗。（对仗不工）保百姓以安宁，固九州而防窜。长城屏障护之家邦，大众子孙免之祸难。北观大漠，万里黄沙；南望中原，千年碧涧。（费解）敌楼①烽火②，狼烟四起之鼓声；将士矛戈，士气万分则驱殄。（在写作技法上比较熟练，用词上再斟酌）
且夫巨龙横亘，白鹭飞行。铜墙铁壁，杨柳兰亭。为凿山而开道，砌砖石而筑城。（对仗不工）耗万群人之苦力，为诸众者以亡灵。（虚词“以”使用不恰当）西览居庸之叠翠③，东观锁钥④之关城。（韵字重）独有长城，壮观雄伟；长存峻岭，胜览豪兴。（兴，多音字，酌）寻找夫君，孟姜女⑤哭之墙倒；游观晓日，古长城飞之鸟鸣。（结构不对应）八达岭⑥之重登，远眺京华之春色；司马台⑦之初上，近听塞北之歌声。（连用三个长句、三个隔句。相同句式连用一般不超过两骈）
嗟乎！万代留遗，千秋永固。惜（昔？）众多之儿女，为华夏而拼争；今无数之英雄，保边疆而身故。万众永怀之历史，传承民族之精神；群生铭记之英灵，保卫家邦之疆土。（应该扣回题目。略偏）
（赋友基础不错，在技法方面比较熟练，已掌握了写赋的要点。缺少细节方面的打磨。慢慢锤炼吧。继续努力。书卷好评）
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♦️赋59班第21、22讲作业:
赋5905源泉
诗云：律变新秋至，萧条自此初。本讲请用《立秋赋》为题，完成一篇律赋，以“阴阳初变，草木萧瑟”为韵。
赋评504团许琞问好学友，这讲作业我们一起探讨学习，如有疑问请留言，祝创作愉快！
立秋赋
文/源泉
甲辰立秋在中伏，暑热骄阳。天高云淡，草浅花香。立秋清爽，暑气微凉。立高楼则怅望，观远景则悠扬。梧树吹风，满城落叶①；枫林染色，一夜变妆。 【阳，七阳】
观夫万物更新，四时多变。细柳飘枝，微风拂面。红枫似火之斜阳，绿叶如灰而伸卷。金黄稻谷随之风摇，翠竹枫杉拂之月转。全家喜盼，瓜果丰收；百姓欢呼，笙歌满院。【变，十七霰】
【转。十六铣，不在一个韵部。】
若夫欣观田野，喜得瓜蔬。飞舞镰刀之体畅，抢收稻谷之秋初。忆炎天，挥汗田间之拔草；观当日，舒眉陇上之穷庐。瑞气丰年，把酒言谈之喜悦；欢声笑语，挥毫写字之轻舒。【初，六鱼】
且夫暑去秋来，风多凉燥。气爽祛烦，心清消恼。全家围坐食之秋膘②，古道穿行观之艾草③。寒蝉凄切，鸣声回绕于树间；旅雁飞行，度日横驰于天道。【草，十九皓】
原夫秋花怒放，晓露将临。欣观琼蕊，感觉舒心。望此生之岁月，当珍爱之光阴④。菊花初绽乃傲霜，芳香盈溢；桂蕊盛开乃含露，苍翠耐淋。【阴，十二侵】
闻夫日照残花，风吹落木。儿童空旷放之风筝⑤，亲友白日观之金菊。吃【尝，可好？】龙眼，宁神养血之益脾；食【品，】荔枝，护胃生津之平腹。秋高气爽，红叶⑦葩华；霜落风清，黄花翠郁。【木，一屋】
【郁，五物韵，不在同一韵部。】
是故花苞已落，树叶渐萧。既而香瓜饱满，【既而，提引词吗？紧句段中不需加提引词。】鲜果富饶。遂使红柿香甜而欲摘，【遂使？长句吗？上下二句字数不相等呀。】黄梨多汁而相邀。【后分句逻辑关系通吗？】或可【或可，多余】食胡桃，补脑提神之功效；蒸板栗，健脾益气之协调。【萧，二萧。】
乃知夜暮降临，秋风萧瑟。全家相聚之团圆，把酒言欢之促膝。相逢月下，共话桑麻⑧；谈笑风尘，高歌秋日。【瑟，四质】
🔴浅评：学友基础知识扎实，赋文各句式安排合理，用韵可，秋天之景跃然纸上。不足之处已作说明，仅供参考，写作赋文忌口语化，文字尽量精炼些，请继续努力。
注释：
①落叶知秋：
典故出自《淮南子.说山》：“以小明大，见一落叶而知岁之将暮；睹瓶中之冰而知天下之寒”。
②立秋贴秋膘：
来自民间习俗。是指在立秋这一天，人们会贴上秋膘，即吃一顿丰盛的大餐，以补足夏季因炎热食欲不振导致的营养不足。
③艾草：
植物名。叶揉成艾绒，可作印泥，亦可灸病。
④光阴：
出自俗语有云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
⑤立秋放风筝：
来自民间习俗。是指在立秋前后，人们会制作各种形状的风筝，并在空中放飞，庆祝秋季的到来。
⑥立秋吃龙眼：
来自民间习俗。是指在立秋这一天，人们会吃龙眼来补身体。龙眼具有滋补身体、安神定志等功效，是一种营养丰富的食品。
⑦立秋赏红叶：
来自民间习俗。是指立秋前后，漫山遍野的红叶开始变红，成为秋季最美丽的风景之一。欣赏秋季的美景，庆祝丰收的到来。
⑧桑麻：
桑与麻。为农家养蚕、纺织所需，后借为农事之代称。
评阅老师辛苦了！
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赋5905源泉
♦️赋59班第21、22讲作业:
诗云：律变新秋至，萧条自此初。本讲请用《立秋赋》为题，完成一篇律赋，以“阴阳初变，草木萧瑟”为韵。
立秋赋
文/源泉
甲辰立秋在中伏，暑热骄阳。天高云淡，草浅花香。立秋清爽，暑气微凉。立高楼则怅望，观远景则悠扬。梧树吹风，满城落叶①；枫林染色，一夜变妆。 【阳】
观夫万物更新，四时多变。细柳飘枝，微风拂面。红枫似火之斜阳，绿叶如灰而伸卷。金黄稻谷随之风摇，翠竹枫杉拂之月转。全家喜盼，瓜果丰收；百姓欢呼，笙歌满院。【变】
若夫欣观田野，喜得瓜蔬。飞舞镰刀之体畅，抢收稻谷之秋初。忆炎天，挥汗田间之拔草；观当日，舒眉陇上之穷庐。瑞气丰年，把酒言谈之喜悦；欢声笑语，挥毫写字之轻舒。【初】
且夫暑去秋来，风多凉燥。气爽祛烦，心清消恼。全家围坐食之秋膘②，古道穿行观之艾草③。寒蝉凄切，鸣声回绕于树间；旅雁飞行，度日横驰于天道。【草】
原夫秋花怒放，晓露将临。欣观琼蕊，感觉舒心。望此生之岁月，当珍爱之光阴④。菊花初绽乃傲霜，芳香盈溢；桂蕊盛开乃含露，苍翠耐淋。【阴】
闻夫日照残花，风吹落木。秋高气爽，寻红叶⑤之葩华；霜落风清，觅黄花之香馥。看儿童放之风筝⑥，陪亲友观之全菊。观岩桂，细娇朵蕊之馨香；赏山茶，鲜艳花团之锦簇。【木】
是故花苞已落，树叶渐萧。香瓜饱满，鲜果富饶。红柿香甜而欲摘，黄梨多汁而相邀。1食胡桃，补脑提神之功效；蒸板栗，健脾益气之协调。【萧】
乃知夜暮降临，秋风萧瑟。全家相聚之团圆，把酒言欢之促膝。相逢月下，共话桑麻⑦；谈笑风尘，高歌秋日。【瑟】
注释：
①落叶知秋：
典故出自《淮南子.说山》：“以小明大，见一落叶而知岁之将暮；睹瓶中之冰而知天下之寒”。
②立秋贴秋膘：
来自民间习俗。是指在立秋这一天，人们会贴上秋膘，即吃一顿丰盛的大餐，以补足夏季因炎热食欲不振导致的营养不足。
③艾草：
植物名。叶揉成艾绒，可作印泥，亦可灸病。
④光阴：
出自俗语有云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
⑤立秋赏红叶：
来自民间习俗。是指立秋前后，漫山遍野的红叶开始变红，成为秋季最美丽的风景之一。欣赏秋季的美景，庆祝丰收的到来。
⑥立秋放风筝：
来自民间习俗。是指在立秋前后，人们会制作各种形状的风筝，并在空中放飞，庆祝秋季的到来。
⑦桑麻：
桑与麻。为农家养蚕、纺织所需，后借为农事之代称。
评阅老师辛苦了！
🔴作业要求：
1、需切题，力求出新。不离题，不违背传统的道德观念。
2、用韵以平水韵为限。
3、各种句式合理运用。
4、散句使用得当，不宜过多，且需入韵。
5、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
6、不可以带“兮”。
7、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相反，句脚字平仄相反，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
8、超出4字需加虚词。
9、八字为韵脚，平仄韵交替。
10、提倡切题用典，用典应带注释。
11、字数500字左右。
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赋5905源泉
♦️赋59班第23、24讲作业：
以《慈善诗会赋》为题，以“ 慈心安人，善举立事”为韵，试写一篇律赋。【限平水韵】
🌹问候源泉学员好！
冷艳玫瑰浅评:遣词造句还有提升空间，基础必须打好。
慈善诗会赋
文/源泉
慈善诗会传扬国粹，教学诗词。绝联细酌，赋曲深思。唐律专心之择句，宋词注意之措辞。众学员辛苦之学习，班主任操劳之温慈。（慈）
⭕紧句开头，一段里还要有长句和隔句组成。
观夫学好楹联，除弊扬善。祝寿婚姻，贺联首选。乔迁致喜，门对吉祥；欢乐新春，红联疏展。每逢赛事之庆功，诸副贺联之荣典。（善）
⭕节奏点上必须平仄相对。
每逢赛事之庆功，
仄平仄仄平中平，
诸副贺联之荣典。
平仄仄平平平仄。
若夫晓知写律，详酌用心。研起承之转合，查粘对之酌斟。李白①吟诗之高雅，王维②写律之亲临。学好律诗，继承传统；颂扬威德，获益佳音。（心）
⭕可以
且夫绝句诗吟，丽词荐举。欣赏绝诗，祛除愁绪。浩然“春晓”③誉之环球，李白“夜思”④称之妙语。精研绝句，创作开萌；时有新篇，从容存贮。（举）
⭕不错
原夫宋词文化，汉史骚坛。作诗言志，乐府⑤情端。“忆江南”⑥景色之美，“思佳客”⑦风光之观。仔细填词，陶情气壮；闲暇作赋，得意心安。（安）
⭕可以
闻夫辞赋抒情，文章独立。词藻丽华，诗篇撰辑。铺陈写物而和谐，结构求骈而相吸。专心学赋，对偶增强；回首吟诗，用情研习。（立）
⭕好
是故自然元曲，有利平民，言谈口语，情味感人。似千军万马之飞跃，如四海三江之𣸣沦。元曲文辞，中华瑰宝；唐诗知识，盛世怡神。（人）
⭕不错
乃知学得诗词，深知思意。巧对楹联，为民胜事。课中学习而提高，课后点评而获利。评师指正，仔细认真；主任严查，至诚仁义。
（事）
⭕巧对楹联，为民胜事。对仗欠工整。
注释：
①李白：字太白，号青莲居士，为唐代著名的大诗人。其诗高妙清逸，世称为“诗仙”。
②王维：字摩诘，唐代人。工诗，善书画，山水诗人。
③孟浩然“春晓”：
孟浩然：字浩然，号孟山人，唐代著名的山水田园派诗人。其“春晓”诗为：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？
④李白“夜思”：
其“夜思”诗为：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
⑤乐府：是词的别称。
⑥忆江南：词牌名。
⑦思佳客：词牌名。
评阅老师辛苦了！
♦️作业要求：
1、需切题，力求出新。不离题，不违背传统的道德观念。
2、用韵符合标准，韵部平水韵为限。
3、各种句式合理运用。
4、散句使用得当且不宜过多，散句要入韵。
5、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
6、不可以带“兮”。
7、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相反，句脚字平仄相反，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
8、超出4字需加虚词。
9、八字为韵脚，平仄韵交替，一段一韵。比如：1段平韵，2段仄韵，3段平韵…以此类推。
10、提倡切题用典，用典应带注释。
11、字数500字左右。
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赋5905源泉
♦️赋59班第25讲作业（毕业考试题）：
一、填空（共5分每小题1分）
1、骈句的特点是对偶的上下句的每个节奏点平仄要（ 相反）。（壮 ）句前必须有提引；（四 ）个字以上需要加虚词。
2、诗的最后一个节奏点是三个字，骈句的最后一个节奏点是（ 二）个字或者（ 四）个字。
３、诗没有领字，骈句可以（ 有）领字，领字单独（ 一）个节奏。
４、杜牧的《阿房宫赋》更是（文 ）赋的典范。还有《秋声赋》、前后《赤壁赋》等都属于（ 文）赋。
５、律赋一般限韵是（八 ）个字。古代科考选择一般是（ 四）个平韵，（ 四）个仄韵。
二、判断【在括号内正确的用√表示；错误的用X表示。】（共5分每题1分）
1、曹明纲先生总结文赋的特点为“韵散配合、骈散兼施、用韵宽泛和结构灵活”。（ √）
2、骈文虽不需要押韵，句脚也不需要通篇走马蹄，还可以文白参杂。（X）
3，诗赋的语言要求是句式整齐而不对偶，不含或少含虚词。 ( √)
4，“如云兮天颜咫尺，如草兮臣心踊跃”是骚体句式（ √）
5，根据艺术风格之差异，俗赋约有两种类型：一种为通俗故事型；另一种为诙谐调笑型。（ √）
三、造句（共10分，每小题5分）
1、分别用之、于、而、以、则造骈句，然后划分一下骈句的节奏。
答：
之：观/北海/之春，赏/ 西山/之夏。
于：七贤/饮酒/欢于/竹林，六逸/吟诗/乐于/溪涧。
而：有/落花/而至，随/流水/而香。
以：树荫/用以/乘凉，花蕊/施以/观赏。
则：红花/春到/则/展枝，绿柳/秋来/则/残叶。
2、用“是则、于是、若夫、观其、乃至”等五个提引词分别造句或写一段文字。
答：
是则：是则春天已到，草木萌生。
于是：于是早上吟诗，日间作曲。
若夫：若夫和风丽日，美景良辰。
观其：观其娇艳芙蓉，晶莹翡翠。
乃至：乃至三军获胜，百姓欢呼。
四、简答（共10分）
1、辞赋的句式都有哪六种，各举一个列子。（共5分）
答：六种为：壮、紧、长、隔、漫、发语。
（1）壮句：三字单句对，前面需加提引词，用在文章关键处。
例如：观夫百花艳，双鹤飞。
（2）紧句：四字单句对，用在开篇，换段，换内容，换韵时前面要加提引词。
例如：暖日游园，欢声入梦。
（3）长句：一对五至十几字的单句对。
例如：莲花散瘀而微凉，荷叶平肝而舒畅。
（4）隔句：相隔一句对仗，又叫“隔句对”。
例如：白水清波，潺湲澹漾；绿荷红菡，舒卷开张。
（5）漫句：就是散句，不需要对偶的句子。
例如：酒，是人类不可缺少的精华琼浆。
（6）发语：包括三种：原始、提引、起寓。指“原夫”、“若夫”、“然则”之类提引、起寓词。
例如：若夫淤泥不染，清涟不妖。
2、隔句的句式都有哪几种？并以春为题分别造句。（共5分）
答：隔句分为：轻、重、疏、密、平、杂隔六种。
（1）轻隔：前四字，后六字。
造句：
春风十里，迎来柳絮之飘；晓日千山，已见桃花之艳。
（2）重隔：前六字，后四字。
造句：
桃花向日而开，如同少女①；杨柳随风而舞，恰似徐娘②。
（3） 疏隔：前三字，后五至八字。
造句：
喜春天，吹绿苍茫之大地；观晓日，染红寥阔之长天。
（4） 密隔：前五字至八字，后六字至九字。
造句：
春到花之娇艳，游人妙赏之风光；秋来叶之嫣红，过客欣观之景色。
（5）平隔：四个分句字数相等，前后或四或五至七字。
造句：
几行绿柳，数朵红桃；诸棵青松，满园粉杏。
（6）杂隔：前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限。
造句：
路上行人，引伴呼朋则踏翠；桥边游客，携亲唤友则寻芳。
五．创作。
选择家乡或自己熟悉的某个地方，以《xx赋》为题作律赋一篇，并以“可爱家乡，敦厚纯朴”为韵（统一用平水韵），字数在600-800之间。（70分）
➡️➡️➡️➡️➡️重新修改后的律赋。
北京延寿镇赋
（律赋、以“可爰家乡，敦厚纯朴”为韵）
文/源泉
吾乡为美丽富饶之半山区，乃首批国家森林之乡村也。悠长历史，丰富资源。村民朴实，世事忠敦。街靓宽舒且平坦，房新美艳于重翻。绿水青山，郁葱草木；红桃黄杏，苍翠林园。
（上平十三元、敦韵）
观夫大地回苏，长天自在。春日到来，群花赏爱。红桃向客而欢呼，黄杏迎人而表态。俏脸梨花邀客而观，扬头李蕊唤人之嗳。栽瓜种豆，整理果园；播黍插秧，施肥蔬菜。
（去声十一队、爱韵）
若夫秋天来到，晚日偏斜。黄花遍野，碧草迎霞。远望黄梨之景色，近观红柿之根涯③。喜清秋，硕果丰收则欢庆；思往事，浑身热汗则痠麻。抢种秋收，不分早晚；紧忙日摘，辛苦农家。
（下平六麻、家韵）
且夫处暑核桃，经霜灵果。饱满核仁，清凉香朵。益心补脑而身康，通便消炎而体妥。生吃胡桃④防老之衰，水煮果壳利肤则可。树身高大，叶翠挺直；秋色平铺，莺鸣稳坐。
（上声二十哿、可韵）
原夫中秋挺秀，板栗飘香。全家出动，昼夜繁忙。张张碧叶迎以笑脸，棵棵繁枝举以望乡。健脾养胃而止咳润肺，强骨防衰而延寿安康。群众多餐，香甜营养；全民无疾，富贵康强。
（下平七阳、乡韵）
闻夫来到暮秋，偕同好友。苹果霜凝，红皮肉厚。餐黄元帅之鲜甜，食红香蕉之爽口。减重维持身体之苗条，美容收获皮肤之光揉。美餐珍果，入睡安眠；防老祛尘，畅通行走。
（上声二十五有、厚韵）
是故采收水果，赶在早晨。和风凉爽，惬意清新。树上鸭梨则欢笑，枝前红果则频伸。降压祛痰则清热⑤，健脾和胃则精纯⑥。瓜果勤餐，消烦祛疾；笙歌欢唱，有益强身。
（上平十一真、纯韵）
乃知山里诚真，村民淳朴。蜻蝶飞翔，孩童捕捉。村前绿水之奔流，街上高楼之峻卓。坡前茂密乃园林居多，山里幽深乃药材无数。与时俱进，家家富裕而身康；知足常安，个个无忧而颜乐。
（入声三觉、朴韵）
注释：
①少女：指年轻未婚女子。
出自南朝宋.刘义庆《世说新语.捷语》：“幼妇，少女也，於字为妙。”
②徐娘：指南朝梁元帝妃徐昭佩。
出自《南史.后妃传下.梁元帝徐妃》：“徐娘虽老，犹尚多情。”后因用以称尚有风韵的中、老年妇女。
③根涯：方言，勤苦。出自宋王阮《代胡仓进圣德惠民诗》：“坎豆皆勤作，根涯悉勉旃。”
④胡桃：为核桃的别称。
⑤降压祛痰则清热：是指鸭梨的功效。
⑥健脾和胃则精纯：是指红果的功效。
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