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向阳而生，茁壮成长。为落实音乐新课程标准理念实施，加快音乐教师的成长步伐，提升音乐教师课堂教学能力，2024年7月2日，音乐组继续开展人人公开课活动。
活动内容:
1.吴瑞霞老师授课《保护小羊》
2.苏晓玲老师授课《卖报歌》
3.叶蓉老师授课《洋娃娃和小熊跳舞》
4.评课议课
1.吴瑞霞老师《保护小羊》
地点:一（9）班教室
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上午第三节，吴瑞霞老师执教《保护小羊》，以童趣的语言和亲切的教态，调动孩子参与的积极性，让他们在快乐中体验音乐、感受音乐。
老师通过童趣讲保护故事和播放傈僳族视频介绍，激发学生们的学习兴趣，为后面学习歌曲做了很好的铺垫。课堂中运用了多种教学方法，让学生们在轻松的氛围中学会了歌曲。老师还注重培养学生的创造力，鼓励学生们根据歌曲的内容和情感，编排简单的舞蹈动作，提高了学生的参与度和积极性。
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2.苏晓玲老师《卖报歌》
地点:三（9）班教室
下午第一节，苏晓玲老师执教《卖报歌》，苏老师语言优美，表达清晰，课堂氛围很好，让同学们在轻松愉悦的环境中学习到了知识。同时教师的评价渗透在每一个环节，调动了同学们学习的积极性。孩子们积极思考，教学效果非常好。
本节课教学设计巧妙，以故事为主线，在课堂上充分利用音乐语言去引导学生，启发学生，让学生在音乐引导中自然地进行研究。以视频和故事的形式导入新课，并在音乐节奏教学环节中，巧妙地结合音乐知识引导学生识、记、运用，达到了很好的效果。
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3.叶蓉老师《洋娃娃和小熊跳舞》
地点:一（5）班教室
下午第二节，叶蓉老师执教《洋娃娃和小熊跳舞》一课。课堂中，老师抓住歌曲的节奏特点展开教学，创设情境贯穿课堂，整堂课气氛活泼、欢快，通过律动、演唱、表演等环节让学生深入体验感受歌曲节奏的明快感。
教学中，通过多次聆听感受歌曲情绪，加入舞蹈创编，歌词创编，训练学生创作的能力。拓展环节学生设计、教师引导与学生合作“洋娃娃” 和“小熊”跳舞，让学生感受舞蹈的美感，同时加深对歌曲的认识，让学生在音乐中感受美、学习美和创造美。
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4.评课议课
地点:党建室
听完了三节音乐课，老师们集中党建室进行研讨交流。从上课老师的自评到听课老师的交流，大家对三节课的教学亮点都给予了肯定，同时提出课堂教学中存在的问题和改进建议，各抒己见、畅所欲言。
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本次是本学期最后一次人人公开课，在这三节课中，老师们精心准备，在课堂中表现出了良好的专业素养和扎实的教学基本功，以生动活泼的教学方式，大胆创新，尽显个人风采，很好的呈现了音乐组教师们的深厚教学素养，展现了音乐的魅力和教育力量。
此次听课活动，继续为教师们提供了交流学习的平台。“百尺竿头须进步，青春年华砺成长”，相信音乐教师们经过一学年人人公开课的活动，立足音乐新课标，着眼音乐课堂，潜心钻研，提升能力，将先进的教学理念融入日常教学之中，在今后教学之旅中不断成长进步，在自己的岗位上发光发热，共同绘制出更加绚烂多彩的明天。
编辑:冯婕妤
初审:李旭艳
复审:吕海珠