时间飞快，转眼间一学期的时间即将过去，看着孩子们如今的成长，心中多了一份欣慰。以下是班里一学期下来情况的总结🌱
安全教育
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结合学校开展的要求开展安全教育主题班会,对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输,使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习,组织学生在演习中学会逃生,学会保护自己,关爱他人。在平时的课堂中也特别强调不允许高空抛物，不能追逐打闹，不能爬部队小门和围墙等等🌱
班级学习情况
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在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对学困生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。如果学困生取得进步，并会在班级里和家长群大力表扬，优生和进步的孩子都会得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨🌱
互帮互助
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在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对学困生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。如果学困生取得进步，并会在班级里和家长群大力表扬，优生和进步的孩子都会得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨🌱
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我爱阅读
我爱阅读——四年级语文上册中的快乐书吧推荐了课外读物：《中国神话故事》我们采取师生共读的方式，并制作阅读卡，每读完一章节就开展一次读书交流会。将读书变为课后作业，这样能打破常规作业的繁琐，也能够培养孩子们的阅读兴趣，让他们主动去阅读，遨游在知识的海洋里。
卫生习惯
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因为自己强迫症较严重，所以在卫生习惯的培养上，我抓的比学习还要严，每次进教室第一眼看的是地板是否干净，桌椅是否整齐，讲台上除了有一瓶绿植和一把戒尺，啥都不能放，粉笔巢里不能多放粉笔，最多5支，如果没有做到以上要求的，当天的值日生就会被罚。每周进行小组评比，对卫生、安全、礼貌、学习进行综合评比，表现好的小组同学都会得到奖励。教室两边的窗台上的花，每天都由王奕菲和唐果两个同学进行浇水，一个星期进行施肥，孩子们坚持将近两年，做得越来越好，窗台上的植物随着季节的变化而变化
行为习惯
“习惯不是最好的仆人，但却是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生在各方面都会得到提升。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。学生的行为习惯这方面我几乎每天都狠抓，特别是利用每周的班会课进行反馈上周的不文明行为并进行严厉地批评教育🌱
结束语
美篇里呈现都是最好的状态，这背后需要老师付出很多很多……这里边的不容易只有自己才知道。在编辑这些文字时，回顾着点点滴滴，却有些许的感动……目前，班级里的部分学生在行为习惯中还存在许多的不足，犯错也许是孩子们成长的一部分，允许他们犯错，但必须在犯错中让他们懂得去改正，去反思，去……这需要老师们无休止地去“唠叨”……
执行:四年级（9）班
美篇:罗国瑛