以研促教，以教促学，是提升我校教学质量的重要抓手。本学期，在我校“和美”文化的指引下，各教研团队紧紧围绕学期初制定的校本研究主题，构建“和智”课堂，展现“和融”团队，提高教学实效，扎实深入的开展教育教学研究。7月3日上午，我校开展了“以研导教，落实沉浸式教研”成果汇报活动，盘点教学中的践与悟，凝聚教研组的行与思。
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此次教研成果汇报活动，在李军伟副校长的讲话中拉开帷幕。
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“语”时俱进勤躬耕，“文”采奕奕满经纶。
1.以研促进：坚持合作教研
2.以规促教，落实科组计划
3.以赛促学，关注核心素养
4.以思促行，获成绩与展望
今后，语文组的全体老师们，定当团结协作，真抓实干，着力贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，扎扎实实、卓有成效地开展语文教学工作。
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“数”你精彩，学通未来。
1.课标引领 素养落地
2.师者匠心 臻于至善
3.多元评价 提升素养
4.以研促教 助力成长
数学教研组紧紧围绕学校工作重点，以落实“教学评一体化”为工作方向，以教育质量为中心，以课堂教学为着落点，聚焦课堂深度学习，落实数学学科核心素养，加强教研力度，提高教学效率，提升教学质量。
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“英”姿勃发 ，“语”出惊人。
随着教育改革的不断深入，为了提高英语教学质量，提升学生的英语综合素养，我们英语组积极探索创新教研模式，开展沉浸式教研活动。
1.“沉浸式教研”通过解决教育现场中的实际问题，促进了教师的专业成长和教育教学质量的提升。
2.“沉浸式教研”立足于教育实践，旨在解决教师工作中的真实问题。
3.“沉浸式教研”还通过研讨、观摩、展示的方式助力青年教师快速成长。
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聆音察“理”，“化”及豚鱼，“生”生不息。
1.教学方法创新
2.科研活动开展
3.师资培训提升
4.学生实践拓展
5.团队协作与沟通
为了更好地适应新课程改革的要求，我们教研组不断探索和实践新的教学方法。让学生在主动参与和探究中提高学习效率。同时，我们也注重信息技术与学科教学的融合，利用多媒体和网络资源丰富教学手段，提升教学质量。
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守“政”创新， “史”志不渝 ，脚踏实“地”。
全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，以促进教师专业成长和提升学生核心素养为宗旨，潜心研究学科育人，锐意创新教学课堂。
1.参加各项教研培训，促进专业成长
2.研课磨课共参与，试题研究把方向
3.教与研相结合，师与生同进步
4.注重学科交融，进行专题研究
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本学期，综合学科教研组延续上学期的研究，继续基于新课标开展了学科研究成果的实践探索和研究。针对研究的课题，综合学科各教研组对新课标提出的要求和教材进行梳理，制定了对应的教学策略，开展了实际的课堂实践。
音乐学科：增添了丰富的听觉体验活动，通过各种游戏，增强学生对音乐的感知和辨别能力。
体育学科：通过多样化训练，提高学生身体素质。通过班级竞赛，激发学生运动热情。
美术学科：提炼多样化素材，激发艺术创作激情。
科学学科：培养学生动手实践能力的同时，更加重视学生的发散思维、创新意识和科学研究能力的培养。
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最后，赵银波校长，对此次教研成果汇报活动进行总结：
此次汇报展示了各教研组对“沉浸式教研”工作的用心和重视，能围绕找问题、找策略、解决问题、教研反思等开展教研活动。希望各教研组今后可以不断优化教研思路，形成可迁移的教研策略与路径，促进各领域教研活动的有机融合，真正落实教有所获，研有所得。
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此次教研组成果汇报及总结是经验的交汇，是智慧的凝集，为教师的专业化成长搭建了相互探讨与交流的平台，也是为下一阶段的教研工作积蓄力量。我们将怀着教育的热情，继续深入教研活动的探索，进一步提高教研实效，以研促教，在共思共享的教研环境下实现共成长。
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