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2024年暑假德育实践作业

2024-07-02 阅读532

      

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悠悠夏日长,身心共成长。

       快乐的暑假,正迎面飞来。为进一步提升学生的综合实践能力,培养学生养成正确的人生观、价值观、世界观和劳动观,引导学生学会合理安排假期生活,充实自己,根据学生的年龄特征,现将2024年暑假综合实践作业安排如下:

        第一篇章:做个赤热的“爱国者”

    1.讲好红色故事

       一、二年级:在家长带领下参观红色景点,如革命纪念馆,拍摄合影并录制讲解视频。学习一首红色歌曲,如《我和我的祖国》、《没有共产党就没有新中国》,并录制唱歌视频。绘制一幅以红色故事为主题的绘画作品,展示在家庭展览角。(可根据自己的情况选择其中一种即可)。

    2.评选十大新闻

        三、四年级观看或收听新闻,关注国内形势,评选出心目中7、8月份的十大新闻,用A4纸打印/手抄报做一份新闻小报。

       3.寻访红色足迹

          一寸山河一寸土,一抔热土一抔魂。在监护人的带领下,请大家探寻红色足迹,与红色景点合影打卡。五、六年级寻访本地老党员、老战士或英雄模范人物,聆听榜样事迹、先锋故事并合影留念。

     要求:提供电子照片,并附文字说明。

   4.观影分享会

     七、八年级同学观看一至两部有教育意义的电影,制作电影推荐卡片,包括电影简介、推荐理由和精彩片段分析。

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           第二篇章:做个快乐的“劳动者”

     《义务教育劳动课程标准(2022年版)》中提到,要加强中小学生的劳动教育,鼓励同学们积极动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质,在劳动实践中收获成长吧!

          一、二年级:我是小小收纳家

       通过家校结合的方式开展本任务群活动,如课桌上学习用品摆放整齐,书包里文具、书本整理有序。引导家长督促、鼓励学生在家中不断练习整理与收纳并长期坚持实践,养成习惯。可以通过拍照或视频展示、交流、汇报等形式,激发学生的参与热情。(要求:A4纸竖板,图片,开学上交。)

         三、四年级:我是志愿服务使者

        基于学生已有的日常生活劳动技能、生产劳动技能,开展适合学生年龄特征与能力水平的公益劳动与志愿服务活动,如为学校门卫、公交车司机等劳动者制作传统节日卡片等,向他们表达问候与感谢。同时将志愿服务的过程写成文字,拍成图片!(要求:A4纸横板,图片+文字说明,开学上交。)

       五、六年级:我是美食烹饪师

      开展调查研究,了解个人和家庭的饮食习惯与膳食结构特点。结合调研结果,根据家庭成员需要,设计一日三餐的食谱,并独立完成3-4道菜的制作。在劳动实践的基础上,请家庭成员给予评价,学生记录学习心得,在全班交流分享。(要求:A4纸横板,图片+文字说明,开学上交。)

         七、八年级:我是生产劳动者

        可以采用多种活动形式相结合的方式,如将劳模大讲堂、与劳模交流劳动经历、开展劳动成果展示等活动相结合,让学生身临其境地感受工业生产的魅力与劳动价值,培养职业认同感。还可以学习中华人民共和国成立后中国共产党领导全国人民进行工业建设的历史,感受艰苦奋斗的革命精神。项目实施过程中要注重学生良好劳动习惯和品质的养成。如为家里清理风扇、除草等家务和生产劳动(要求:A4纸横板,图片+文字说明,开学上交。)

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          第三篇章 :做个享受的“阅读者”

      习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出,阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。希望孩子们都养成良好阅读习惯,快乐阅读,健康成长

  1.读万卷书

     认真阅读老师推荐的阅读书目。阅读书目分为必读书目和选读书目,对于必读书目,每位同学要按照老师的要求认真阅读;对于选读书目,根据自身实际情况可选择阅读其中的3-5本。

     鼓励所有年级的孩子积极参与湖南省中华经典诵读大赛,具体事宜咨询各班语文老师

    2.写好中国字

      中国字是中国文化传承的标志,这种传承是真正的中华基因。写好中国字,做好中国人。

【作业要求】:假期里,写一手规范汉字,练就一笔好字,书写内容可以本学期生字为主,也可以是下学期的生字词,兼以古诗词、经典课文篇目等。

 

 

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            第四篇章:做个活力的“健身者”

    习近平总书记说过:“没有全民健康,就没有全面小康”。暑假里,同学们要养成有规律的作息习惯,加强体育锻炼。坚持体育锻炼不仅可以提高自身免疫力,还能缓解压力,调剂心情,促进身心健康发展。还可以开展“家庭阳光运动”,邀请家人一起锻炼,提高全家人的幸福指数。

【要求】:根据体育学科和各学龄段学生特点,作业的内容、形式,学生的个性差异等方面加以合理安排,选择自己喜欢的运动项目,建议每天至少保证锻炼30分钟。班级群里可以以视频形式打卡。  

如:跳绳 、篮球、羽毛球、乒乓球、仰卧起坐、平板支撑、开合跳 、足球。      

注意事项】:

1、选择在早晨和傍晚时段训练,避免高温天气锻炼引起的中暑等身体不适的情况发生,并关注周围安全条件。

2、练习时须有家长从旁指导,避免运动事故的发生或单独在陌生环境练习。

3、练习时身穿运动鞋、运动服,检查运动器材。练习前后,应有十分钟的活动准备,和放松。如遇身体不适,自行调整练习时间。

温馨提示】:早睡早起,锻炼身体!少看电子产品,每天做一次眼保健操!

           第五篇章:做个阳光的“快乐者”

      经过了一学期努力的学习生活,我们需要进行适当放松,调整自己的状态,有利于帮助我们更好地进行下阶段的学习。

此外,给同学们推荐几部经典的心理电影,让我们一起来欣赏吧!

1.《头脑特工队1》

2.《心灵奇旅》

3.《二分之一的魔法》

4.《青春变形记》

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    暑假生活就像一幅空白的长卷,需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒,绘出缤纷的童年,用镜头记录美好,用努力记录成长,一起感受假期的精彩与成长,遇见更好的自己。祝大家度过一个健康、充实、快乐的假期!

    祝全体家长和孩子们假期愉快,平安幸福!

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编辑:于洋 贺冰清  胡溟鸣

初审:罗梦成

复审:雷永胜

终审:曾李


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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