在阳光明媚的2024年6月27日，深圳市福田中学教育园地迎来了一场关于课程创新与品牌塑造的盛宴。福田区首批品牌课程荣誉获得者柯小斌老师，以其深厚的学术底蕴与丰富的实践经验，为新教师们带来了一场品牌课程开发之路的精彩讲座，不仅点燃了教师们对课程创新的热情，更激发了他们对教育事业的无限憧憬。
删除
研究背景：深耕细作，厚积薄发
讲座伊始，柯小斌老师从校级课题的点滴积累讲起，娓娓道来她如何在日常教学中敏锐捕捉教育热点，通过不断实践与反思，逐步将经验升华为区级乃至市级课题的研究成果。这一历程，是柯老师对教育事业的执着追求，更是她智慧与汗水的结晶。柯老师强调，品牌课程的开发并非一蹴而就，而是需要长时间的积累与沉淀，每一次尝试都是向更高目标迈进的坚实步伐。
删除
课程开发路径：从“心”出发，舞向未来
柯老师创造性地将课程开发划分为三个阶段，分别以“心随舞动”、“舞随心动”、“随心动舞”命名，这一设计巧妙地借鉴了自然界中根茎叶花果的生长逻辑，生动诠释了课程从萌芽到成熟的全过程。
一阶“心随舞动”：这一阶段侧重于心灵的触动与唤醒，柯老师通过激发学生兴趣、培养艺术感知力，让学生在舞蹈的世界里自由翱翔，感受美的力量。此阶段如同树根深扎土壤，强调教师对教育理念的深刻理解与内化，通过不断学习、反思，将个人情感与教育理念相融合，为课程开发奠定坚实的思想基础。
删除
二阶“舞随心动”：随着学习的深入，学生开始将内心的情感与舞蹈动作相融合，实现身心的和谐统一，舞蹈成为他们表达自我、释放情感的桥梁。如同树干挺拔向上，这一阶段要求教师在实践中不断探索与尝试，将教育理念转化为具体的教学设计与实践活动，让课程在师生互动中焕发活力。
三阶“随心动舞”：最终达到的最高境界，学生不仅能够自如地运用舞蹈语言，更能在创作中融入个人见解与创意，实现艺术的再创造与升华。课程如同枝繁叶茂、花果飘香，不仅成为学生成长的沃土，也成为教师展示教育智慧与魅力的舞台。此时的课程，已超越了简单的知识传授，成为促进学生全面发展、激发潜能的重要载体。
删除
教学组织：融合创新，实践出真知
在教学组织方面，柯老师展现了她作为教育探索者的敏锐与勇气。深入挖掘各类文献资料，巧妙融合多学科知识，通过实验探究的方式，不断试错、总结，最终提炼出了一套既符合学生认知规律，又能有效促进知识内化的教学方法。这种勇于尝试、敢于创新的精神，深深感染了在场的每一位听众。
删除
感悟分享：赞誉如潮，共筑教育梦
讲座结束后，王娟主任难掩激动之情，用“热爱”、“坚持”、“用心”三个词高度评价了柯小斌老师的贡献。她指出，柯老师的成果是脚踏实地、一步一个脚印走出来的，是对教育事业无比热爱的真实写照。她鼓励在场的青年教师们，要以柯老师为榜样，勇于探索，敢于创新，用心开发属于自己的校本课程，共同推动福中教育的繁荣发展。
删除
何玉梅老师则从教师成长的角度出发，分享了听完讲座后的心路历程。她表示，教育是一项需要倾注心血与智慧的事业，只有不断学习、不断进步，才能成为学生心中的那束光。她期待青年教师在未来的教学工作中，能够像柯老师一样，用心去感受教育的美好，用爱去点亮学生的未来。
删除
此次讲座，不仅是一场关于品牌课程开发的学术交流，更是一次心灵的洗礼与启迪。柯小斌老师以其独特的魅力与深邃的见解，为新教师们树立了榜样，激发了他们对教育事业的无限热爱与追求。相信在未来的日子里，福田中学教育园地将会涌现出更多优秀教师，共同书写教育创新的新篇章。