时光匆匆，暑意初绽。为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署的要求，严格规范学校教育教学行为，切实减轻学生学习负担，降低学生的考试压力，发挥测评反馈矫正功能，提升学校育人水平，积极探索、推进运用立体多元化的评价方式激励学生，促进学生的全面发展和健康成长，7月2日-7月3日，泗水县实验小学开展了“六艺奇遇记 智勇大闯关”一二年级乐考活动。
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活动前，学校组织召开一二年级全体学生“乐考”启动仪式，创设情境，明确目的，激发广大同学参与“乐考”活动的热情。
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活动前期老师们设计方案，构思活动细节，齐心协力精心布置乐考的每一个环节，用心、用情为孩子们营造乐考的氛围。本次“六艺奇遇记”设有礼、乐、射、御、书、数六站，每站以游戏闯关为主要形式。活动内容分别对应小学一二年级语文、数学、音乐、体育、美术、科学、道德与法治和劳动等各学科知识，是多学科整合的有效实践，考核了学生的综合能力，更关注学生情感态度与合作意识的体现。
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不以纸笔定能力，无笔墨亦飘香。当考场被布置成充满童趣的乐园，当考题变成了任务卡，不仅减轻了孩子们的紧张情绪，还激发出他们对学习的浓厚兴趣和参与竞争的斗志，具有师生互动密切、信息交互及时的特点。
活动开始前，每位孩子领到一张“六艺奇遇记 智勇大闯关”乐考闯关卡，根据闯关卡上的项目参加闯关，各关卡“考官”会根据孩子们的完成情况，在闯关卡上给孩子们评星，最后计算摘星总数取得对应等级。
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一二年级音体美、科学和道德与法治、劳动学科利用知书达理、悦唱欢歌、智勇双全、美轮美奂等形式，各设一道关卡，选题内容紧扣本册教材内容或相关实践活动。
六艺之《礼》——知书达理
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六艺之《乐》——悦唱欢歌 秀出自我
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六艺之《射》——智勇双全
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六艺之《御》——“劳”以启智 “动”以润心
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六艺之《书》——见多识广 博闻强识
一二年级语文学科的测评遵循学生认知特点，采用闯关的形式，让学生体验一场“六艺”文化盛宴，感受中国式浪漫。分为见多识广、诵古吟今、博文强识、妙语连珠四个关卡，让孩子们快乐地畅游在语文天地，体验语文乐趣。
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六艺之《数》——神机妙算 游刃有余
一二年级数学共设：神机妙算、火眼金睛、动手达人、能言善辩等四个关卡，在有趣的测试中，不仅提高了学生的数学思维能力，也锻炼了他们的语言表达能力，更锻炼了孩子们综合能力，提升数学素养。
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本次测试结果，作为本学期学生学习情况的全面考查评价，为学生今后的全面发展，培养素养型、特长突出型人才提供指导性参考意见，同时也是老师们本学期教学工作评价的重要衡量指标。
编辑：李梦寒
初审：孔振
终审：吴洪伟 陈博
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