随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，小学生正面临着前所未有的心理压力。作为他们成长道路上的重要引路人，我们教师不仅要教授他们知识，更要关注他们的心理健康。纱帽山小学深知这一点，于2024年7月5日组织全体教师开展了一场主题为《小学生心理健康问题的早期发现与处理》的心理培训，旨在提升教师对学生心理健康问题的科学认识和处理能力。
此次培训由学校德育管理中心与心理健康教育团队主导，邀请了湖北科技学院卢会醒专家进行授课。专家结合丰富的实践经验和前沿理论，详细阐述了什么是心理健康、心理异常的诊断与分类、小学生心理问题的成因、表现形式及早期干预策略。旨在帮助教师全面了解小学生的心理需求，掌握有效的心理健康教育方法。
培训中，卢老师深入浅出地介绍了不同学科教师在教育学生成为健康的人的重要作用、和对问题学生的识别与干预的方法，强调教师在与学生接触过程中要接住学生的信任，充分地给予学生支持。还通过案例分析、问答互动等形式，让教师们亲身体验了心理辅导和日常与学生沟通的过程，增强了他们的实际操作能力。同时，专家们还就如何与学生建立良好的信任关系、如何引导学生积极面对压力等问题进行了深入探讨，为教师们提供了宝贵的经验借鉴。
此次培训得到了全体教师的高度评价。大家纷纷表示，通过这次培训，他们对小学生的心理健康问题有了更加深入的认识，也更加明确了自身在心理健康教育工作中的责任和使命。他们表示，将把所学到的知识和技能运用到实际工作中，为学生的健康成长保驾护航。
纱帽山小学一直致力于打造一个温馨、和谐、健康的校园环境，此次心理培训正是学校在这一方面的重要举措之一。未来，学校将继续关注小学生的心理健康问题，加大心理健康教育力度，为学生的全面发展提供有力保障。