为贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出的“探索建立中小学教师教学述评制度”的要求，牙叉实验学校英语组教师7月4日下午开展教师教学述评。
会议第一项
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伍学雄教导亲临指导点评
老师们以严谨的态度精心准备，全面审视自己在教学过程中的各个方面。他们分别从以下六个关键维度进行深入的自我剖析和述评：
一、师德师风
二、课程思政
三、课堂教学效果
四、学生学业成绩
五、存在问题及原因
六、采取针对性教学改进措施
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本次活动有：伍学雄教导、英语组组长张大双老师和邹梅老师担任本次述评的评委。
会议第二项
教师述评正式开始，教师们重点围绕师德师风、课程思政、教学业绩、存在问题及整改措施等方面进行述评，十二位教师以轮流形式逐次上台述评，对自己教学工作以来进行了认真的总结。
吴挺霞老师的述评
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谢丽研老师的述评
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王玉菊老师的述评
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林桂青老师的述评
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和金秀老师的述评
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蔡英南老师的述评
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教师们都敞开心扉，一句句肺腑之言，诠释着在教书育人道路上的成长。老师们以认真负责的态度，客观反思工作中的遗憾和不足。通过教学述评，加深了老师之间的相互了解，共同学习进步的机会，为今后教育教学成绩的进步打下坚实基础。
刘亚菲老师的述评
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邹梅老师的述评
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何运玲老师的述评
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张大双老师的述评
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王业新老师的述评
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林淑敏老师的述评
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会议第三项
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伍学雄教导对老师们在述评活动中的表现给予肯定，通过本次教学述评，老师们将更加注重立德树人，课程思政内涵，通过不断反思和总结，提升个人的专业素养和教学能力。让我们携手努力，共同成长，为学校的未来注入更多的希望。