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为了激发学生学习英语培养学生的动手能力和自主学习能力，充实学生的英语学习生活，检验一段时间以来学生英语书写习惯的培养情况，按照英语教研组安排、让学生充分感受英语的魅力，营造学生学英语、爱英语的浓厚氛用，我们学校在高一，高二年级开展了英语手抄报活动--Protect our earth。
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此次活动以班级为单元，让学生在充足的时间内完成作品的收集、准备和创作。以学生自我创作为主，教师适当的指导为辅，在广大学生和英语教师的热烈响应下得以顺利开展。
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经过最终评选出72幅优秀作品，其中一等奖作品12幅，二等奖作品24幅，三等奖作品36幅。
一等奖
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二等奖
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三等奖
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此次活动，不仅充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力，进步培养了学生的参与意识、合作能力、和表现能力，扩大了英语知识面，开阔了他们的英语视野，在校园内形成了浓厚的英语学习氛围，而且全面提升了学生的英语书写功底、美术设计、审美情趣等综合能力，有力地推动了全校学生学习英语的积极性和主动性。经过这次活动学生收获了环保知识和意识，从我做起保护环境人人有责。
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撰稿：张译丹
图片：高中英语组
审核：师会霞
日期：2023年3月22日