国培研修增素养  数字转型谱新章
——“国培计划(2024)”黑龙江省学校管理团队信息化教学创新领导力提升培训项目

泰来县江桥镇中心学校
创建于2024-07-08
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数字时代教育求新,

转型赋能教师先行。

国培开启素养之旅,

知识更新与时俱进。

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        学习之风轻拂心畔,培训之雨润泽心田。在 2024 年 7月 3日至 9日为期一周的培训中,我们收获满满,在教育数字化转型的道路上稳健前行,积累了珍贵的知识与丰富的经验。

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        结业不是结束,而是新的开始。9日上午从“学校数字化转型背景下学校信息化教学发展规划”和“基于数字化教学微能力创新应用创新案例”进行了分组成果展示。训后启航,使命在肩,期待学员们将所学所得带回各自的学校,持续发光发热。这不仅仅是一项任务,更是一份沉甸甸的责任,是对教育事业无限热爱与奉献的承诺。

第一组·铁血狼群

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       数字化技术正在以前所未有的速度改变着教育的形态和方式,作为一线教师,我们必须紧跟时代步伐,不断更新教育理念。

第二组·共融组

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        信息技术迅猛发展,数字化教学已逐渐成为教育领域中不可阻挡的重要趋势。特别是在科技创新教学这一领域,数字化手段的运用意义非凡,其地位更是至关重要。它能够为学生带来全新的学习体验,激发学生的创新思维和探索精神,为培养适应时代需求的创新人才提供有力支撑。

第三组·智汇领航

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  “数字化转型背景下的小学科技创新(跨学科)教育”,从数字化教学的相关理论知识,包括数字化教学的定义、特点以及优势等进行了深入剖析,第二组通过案例分析和讨论,让我们深刻认识到数字化教学不仅能够提高学生的习兴趣和积极性,还能有效提升教学质量和效率。

第四组·启航队

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        数字化不仅是技术的应用,更是一种思维的转变,一种文化的培育。作业教师在数字化的大潮中,把握教育的本质,创新教学方法,培养适应未来社会的人才。

第五组·智联先锋

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  教育数字化背景下学科融合的设计与实践结合所学的数字化教学手段,对核心素养的界定落实、结构化的明确要求、情境化的生成演变、学科能力的结构整合四个方面进行了阐述。通过多种数字化教学方法和工具,以提高学生的学习兴趣和参与度。

成果展示

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优秀学员

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最美组长

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        这一周不仅是知识的积累,更是智慧的启迪。期待明天,我们成为那众花仰望的红日,以信息技术加持,将教育理念传递。教一方学子,育一方学子。在未来的数字时代,我们有理由相信,随着数字技术的不断发展和创新应用教学的不断深入和普及将进一步推动教育的进步和变革为培养更多优秀人才提供有力支撑。

第二组·共融组

2024年7月9日

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摄影:韩雪

编辑:韩雪

审核:田力

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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