小小玩具大梦想——大班建构区观察记录
2024年7月10号
观察地点：大班建构区
观察对象：王浩宇 姜柏锐
观察目的：
1.观察幼儿在活动中的动手能力。
2.观察幼儿与同伴合作游戏的意识。
区域活动时间开始了，孩子们来到了自己喜欢的区域，玩具永远是孩子们的最爱，王浩宇和姜柏锐都选择了在搭建积木。他们两个算是我的“小助理”。今天还同时选择了一个区域，看来是要较量一番啦！两个人谁也不理谁，各自搭建着自己的玩具。两个小朋友时儿抬头看看对方的作品，左看看、右瞧瞧，看谁先能拼出个图形啦！
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看，柏锐拼的多认真。 恐怕是在心里下定决心一定要超过王浩宇。
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最后两个小朋友一起完成了这次的较量。 我问他们:“你们这是拼的什么？”王浩宇说:“我拼的是枪” 姜柏锐说:“我拼的是扫地机器人，可以帮助妈妈干活”。
我说:“你们两个可真棒呀！”
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两个小朋友在搭建积木时不时地讨论并欣赏对方的作品，说明他们有一定的观察能力和学知能力。从他们两个的语言交流以及游戏中表现出的合作能力，可以看出他们是社会交往能力较强的孩子。
虽然他们离我的要求有点远，但是我相信在不久的将来他们会变得更好！