高尔基曾说："我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。"是的，劳动是美好的，每一个人都应该热爱劳动，孩子更应该从小爱劳动。美国著名教育家斯特娜夫人曾说："要想把孩子的精力引向好的方面，必须尽早开始让孩子对劳动感兴趣。"
为了培养幼儿的劳动意识和主人翁意识。我们也一直致力于开展劳动日的活动，言传不如身教，实践是对幼儿的最好教育。
一、 自我劳动
首先，大班幼儿已经有了一定能过的自理能力，我们进行清洁自己的椅子、衣帽柜等活动，培养幼儿的自我服务意识。
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二、 环境清洁
其次，幼儿是环境的主人，班级环境的整洁同孩子们努力是分不开的。因此我们开展了清洁整理班级区域的活动，通过活动幼儿知道了保育老师的辛苦和、还认识到整理玩具的重要性，有助于孩子们养成良好的行为习惯。
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三、公共区域劳动
最后，幼儿园是孩子们生活了三年的地方，是孩子共同的家。作为大班的哥哥姐姐们我们也进行了楼道内、功能室的清洁整理。
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小朋友们用稚嫩的双手干起活来真是光荣的劳动者，他们认真的进行着每一项劳动，感受劳动的乐趣和辛苦，从而懂得感谢父母和所有付出劳动的可爱的人。
通过亲自参与劳动，孩子们不仅感受到劳动的乐趣、懂得了劳动的辛苦，而且培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，在劳动中获得自信和满足，起到了良好的教育效果。
希望孩子们能通过自身的力行升起“感恩”之心，心中有爱，从而珍惜一切，成为一个幸福的人！