炎炎夏日，7月10日萍乡经济技术开发区教师和领导一行64人来到了广东深圳进行学习——第四届中小学班主任工作创新和专业能力提升高级研修班。老师们齐聚一堂，这一刻，我们不仅是教育者，也是学习者，共同探索教育的温度和深度。
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7月11日一早来到了深圳龙华创新实验学校，上午是魏敏老师的讲座：共同守护 向阳而生——青少年常见心理问题及应对策略与学生心理危机的预防与干预方法。魏老师讲述了青少年心理发展现状、对青少年心理问题的理解、中学生比较普遍的存在的心理问题等方面，通过三个案例（学习压力大案例、人际交往困扰案例、冲动情绪案例）老师们各抒己见，案例中的学生并不是个别现象而是普遍现象，让我学到了如何处理青少年常见的心理问题，看到学生的闪光点，正确对待他们的情绪，悦纳别人，悦纳自己！
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魏老师的讲座后是参观深圳龙华创新实验学校小学部的中草药种植区和学生美术展，一幅幅富有创意的画映入眼帘，仿佛让我们想象到了孩子们作画时的情形。
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下午是郎丰颖老师专题讲座：八大意识助力学校打造一班一品德育特色品牌，郎老师结合自己29年的教龄，分享教师的三大基本功夫——爱你没商量的功夫、诚的功夫和保持一颗童心的功夫。班主任要将爱的事业做到心里，爱每一个孩子是根本，会爱每一个孩子是专业，让每一个孩子感受到爱是智慧。在班级建设方面重“理”而非“管”，要在“管在理上”下功夫。
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第二天，我们来到了南山区海岸小学，王成洋老师带来讲座——关于班主任队伍建设的思考与实践。王老师从队伍建设、案例故事和家校沟通这三方面分享他的教学经验。为整体推进班主任队伍专业化发展，王老师分享了班主任工作清单，如何建立良好师生关系，生生互动中树立正确的友情观，班级活动，丰富评价维度，周期性表彰等等。王老师最后还用工作中的具体案例故事讲述如何做好家校沟通，让我们受益匪浅。
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下午，吴希福校长的讲座——以班主任工作演绎幸福教育人生。吴校长的教育故事：我的班主任——我成长的引路人，我当班主任——做学生的引路人，我待班主任——共同演绎幸福教育人生。他的教育故事让人感动，从大新小学的“三礼”教育——礼仪、礼貌、礼节，到后海小学的“三悦”教育——悦读、悦学、悦纳，都让我受益匪浅，深刻明白了因材施教的重要，同时明白我们培养的是建构者、创造者，让我以后的教育思路更加清晰。
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7月13日，我们首先参观了海岸小学，看到了学校综合实践课程，体会到科技、AI的重要性。
之后是吴莎莎老师的协同育人话发展 凝心聚力创未来，讲述老师的幸福来自学生的喜欢、家长的满意和社会的认可。
最后一场讲座是陶红霞老师带来的匠心育人 空间即课堂，陶老师详细讲述了自己教学中孩子上课专注力不好如何解决、纪律不好如何解决、孩子行为搞破坏又是如何解决，陶老师讲得生动具体，仿佛让我看到了自己站在讲台上的情形。
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潜心修炼，悟培训真谛，此次培训为我以后的工作指明了具体方向，把培训所学用到实处，在以后日常中工作中我会做到：
第一，爱的教育，将爱的事业做到心里，爱在细微处、爱在师心里，不仅爱每一个孩子，而且要会爱每一个孩子，让每一个孩子感受到爱。
第二，走进学生心里，采取多种形式与孩子沟通，从学生的角度思考问题，不能单纯讲道理，把道理放入孩子能听得懂的故事中，在故事里学习，在故事里德育。
第三，加强班级建设管理，将普通的、常规的日常管理落细、落小、落实，以“诚”为旨，在“管在理上”下功夫，将班级所有事故变成学习的故事，同时从故事中进行德育。
第四，课堂上注重学生思维活跃度，培养建构者、创造者，鼓励大胆发言，不否定学生天马行空的想法，做好学生的引路人。我将带着满满的收获，迎接新的挑战，未来可期！
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