7月18日，河北省省级基础教育教研员队伍建设研讨活动在师大国培大厦举行。我市在杨树强主任带领下组队参加研讨活动，我市共有24人被选聘为河北省教科院兼职教研员，其中教科研中心有17人。
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本次活动内容丰富、精彩纷呈。大会由省教科院马振行院长主持。在学习传达阶段，赵青海副院长传达学习《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》及王嘉毅副部长讲话精神，许银海副院长带领大家一起学习河北省教育科学研究院《基础教育教研工作管理办法(试行)》，并宣读《兼职教研员管理办法》。在交流研讨阶段，张瑾琳作为省教科院学科教研组代表发言，张老师围绕教研员如何开展入校教研、发挥专业引领作用，分享了她的宝贵经验。
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杨树强作为市级教研机构代表发言，他表示面对新课标引领下的新一轮教学改革，我们要精准把握新时代新形势下对教科研的新要求，坚持“党建引领、学科思政、五育并举、全面发展”的一个指导思想，打造“一股正气、一派锐气”机关建设，争做“讲政治、懂政策、精业务”的三种教研达人，落实四项基本措施：一是坚持党建引领、始终把理想信念挺在前面；二是坚持建章立制，始终把规矩意识挺在前面；三是坚持创新驱动，始终把实干担当挺在前；四是坚持服务至上，始终把关心关爱挺在前面。
刘倩作为兼职教研员代表发言，她表示一定珍惜兼职教研员的身份，在未来的日子里，将以更加饱满的热情和更加务实的态度，与大家一起努力，共同推动河北教育的持续发展和进步。
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副厅长余育国总结了河北基础教育的现状，梳理了我省基础教育领域取得的成绩，同时指出了当前亟需解决的主要问题和挑战。他希望从理论上、方法上、实践上提升各地教研员的能力水平，适应新时代教育发展的需要。他勉励教研员要重点做好习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑、“五育并举”、课程实施、减负提质、心理健康教育、拔尖人才培养、质量评价、教育数字化应用等八方面的研究，要努力成为课程教学理论的研究者，教师专业自主发展的促进者、引导者、服务者、激励者，引领全省广大教师向着教育强省的目标奋进。
最后，各地市的兼职教研员分学科在会议室开展研讨活动，各科教研员以精湛的学识、丰富的经验和生动的案例进行了深入交流，大家认真聆听、积极思考，学术交流气氛活跃。
我们将以此次研讨活动为契机，按照省教科院统一部署要求，强力推进专兼职教研员队伍建设，不断提升教研员服务课程教学改革能力，为基础教育高质量发展作出新的贡献！