6月24日，我们开始到广州市越秀区中星小学跟岗学习。一早，中星小学的“小小外交家”带领我们参观了校园。从“小外交家”们的解说中，我们对中星小学有了一定的了解。中星小学的教育理念是“和雅教育”，成长目标是“六个一”：笑容美一点、嘴巴甜一点、行为雅一点、眼睛亮一点、身体壮一点。林伟贞校长确立了“五育融合”的育人目标，构建了基于学校文化的育人目标（Culture），形成以科学创新（Science）、数字技术(Technology）、人文艺术（Art）、心理健康（Psychology）为育人特色的C-STAP小学课程体系。
参观校园之后，林伟贞校长给我们作了“在校园里'养心'，让幸福根植童年”的专题讲座。讲座中指出，思政教师要“六有”：专业特点、人民情怀、历史眼光、战略眼光、担当意识和战略眼光，道德与法治课程的特点是综合性和实践性。思政教师应结合课标要求及课程特点，全方位思政育人。
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下午，吴卫芳老师分享课例《重走丝绸之路》；曾燕红老师分享课例：《道德与法治》课党史类课型的教室——以《中国有了共产党》为例。两个案例“高站位，低入手”，根据学生特点设计课例，以学定教，充分体现了课程设计的创新能力。
到校跟岗学习的第一天，我们聆听了林伟贞校长的讲座，学习了理论知识，又听了专业课程的课例分享，收获满满的。
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今天(6月25日)是我们到广州越秀区中星小学跟岗研修的第2天。上午，中星小学道法学科组长余丹老师为我们带来了一节精彩的道法课，整节课的学习任务，学习目标十分准确，教学形式新颖。余老师设计了一系列的活动，带领孩子们进行深入的研学，课堂活动环环紧凑，整节课都充分体现了以学生为中心的教学理念，让我们受益匪浅。
接下来就由年轻而有经验的郭苑文老师为我们说课，内容是《奇妙的节日风俗》，课后李静老师和科组的其他老师还和我们进行了评课交流。最后由余丹老师分享了中星小学思政科组的学科建设。
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到了下午，也是干货满满。林伟贞校长为我们带来了《教育家精神的探索：执一守中，拥抱变化以求实践智慧》和《养心育人，以合致和》两场讲座，讲座中不但向我们传达了身心健康是未来人才的核心竞争力，培养出身心健康，综合素质高的学生是我们基础教育高质量发展的重要指标的观点，更让我们明白作为一线的教育人，应该拥抱变化，学会探索中创新，实践中凝炼智慧。接着就由彭文莹校长为我们带来《以C-STAP小学课程体系支撑“五育融合”育人目标的实践探索》的讲座，体现了中星小学的特色教学理念，让我们耳目一新。
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6月26日上午，招静雯校长给学员们带来了专题讲座——《锚定高质 精准施策 提质增效促发展》。招校长结合越秀区中星小学自身的发展历程，阐述了学校教学高效发展主要从四个方面着手：第一，深化教改，提质增效，打造“实厚轻优”的雅实课堂；第二，加强管理，严控作业量，优化“精准实活”的作业设计；第三，多元评价，多维收获，构建符合双减理念的评价体系；第四，聚焦双减，多方合力，彰显“行稳致远”的中星特色。
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下午，李小红老师带来了《科普引领，STEM科创乐探索》的专题讲座，她从理论研究、课程教学设计、师资力量、教学组织实践模式、教学效果评价探索课程以及获得的成果六个方面详细介绍STEM课程，同时分享了中星小学各个年级的学生们在课堂上进行的科学探究活动，其中的吸管搭建塔台活动和无人机竞速活动更是给在场的学员们留下了深刻的印象。
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6月27日上午马麟主任以《积极调动 多方联动 全面助力中星小学学生体质健康提升工作》为主题，对广州市小学生体质现状进行分析，谈到了中星小学在体育学科建设中遇到的困难以及解决的办法，在学校的大力支持，通过家校沟通取得各方的支持与配合，最后提升学生的体质，最后马主任以八段锦的详细讲授和学员们认真学习中轻松地结束了上午的交流研讨活动。
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下午冯月娴主任以《星光闪烁耀前程 和雅先锋谱华章》为题，分别从“夯实基础建设，构建和雅文化”、“用爱做平凡事，深植红色基因”、“探动感新思路，培养自主活力”、“发挥示范引领，践行初心使命”四大版块对学校少先队工作进行分享，真正诠释了“用爱做平凡事”的学校精神，实现了学校“和于心，雅于行，让每一颗星星都闪光”的育人目标。
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跟岗的最后一天林伟贞和我们对跟岗进行了心得分享。在跟岗学习过程中，我们深入了解了该校的办学特色以及办学管理模式。关注到学校在培养学生综合素质方面所做的努力。不仅注重知识的传授，更注重学生品德、思维能力和实践能力的培养，为学生们创造更优质的教育环境，培养更多全面发展的优秀人才。
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撰稿: 黄淑玲、曾桂珍、梁家欣、
辛玉婷、黄于春、黄世晓、
李红玉、戴俊鹏、何芝蓉、黄向
编辑: 戴俊鹏
初审: 宣传委员-李小红
终审: 广东第二师范项学院目组