群雁高飞头雁带，船载万斤靠舵人。为了充分发挥肇庆市李砚霞名班主任工作室在班级建设中的引领、辐射和带动作用，提升班主任的专业素养，2024年7月18日，肇庆市李砚霞名班主任工作室开展了“追光而遇 沐光而长”学员期满考核汇报活动，主要议程：1.回顾工作室三年历程；2.工作室成员结业汇报；3.工作室主持人李砚霞主任总结。
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在过去的三年里，工作室充分发挥职能优势。以提高学员班级管理能力为起点，放眼全市，以辐射带动乡村学校发展为己任，通过更新育人理念和资源整合，取得了一系列成就。与此同时，工作室成员勤奋学习，刻苦钻研，锐气进取，开展了读书研讨会课、班队示范课、专题讲座等活动，大力推进了中小学校课堂教育和班级管理并取得了佳绩。
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工作室成员吴蕾老师就从阅读学习、课题研究、信息技术水平、班级管理和建设理论与实践水平、工作室运作进行了总结和反思。
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刘嘉欣老师围绕《且思且行，未来可期》主题，从学习内容与收获、成长历程与业绩、学习体会与感悟等进行总结，分享了班主任管理中的所需并指出了自身在实践中不断反思，提高育人和管理能力。
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廖国好老师围绕《心中有光 行路有方》主题，从成长历程：追随光、成为光、散发光；取得成绩、感悟进行总结并指出了在每一次研讨活动中，廖老师对班级管理有了更深度的思考和感悟。
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冼艳霞围绕《行走在成长的路上》主题进行了总结和反思。她指出在专家的引领下，在这个积极向上、不断创新的团队里，不仅提高了自己的班级管理能力和专业素养，也结识了许多志同道合的教育同仁。
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李秋霞老师从学习的平台：智慧碰撞，共筑教育梦想；成长的平台：勇于尝试，绽放教育光彩；收获的平台：硕果累累，情谊满满进行总结。李老师指出在工作室里学会了学习，学会了成长，更学会了如何成为一名优秀的班主任并将来继续秉承“学无止境，教有方法”的理念，不断探索教育的真谛。
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邓水玲老师围绕《时光有痕，向暖而行》，从成长历程、学习成果展示、感悟与反馈、未来规划与展望进行总结。
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陈海英老师以《追光而遇 沐光而行》为主题，从“实”在学习氛围、“实”在笃定求知、“实”在满载而归进行总结。陈老师指出了教育恰似一场没有终点的漫漫征途，需要我们怀揣敬畏之心，永不停歇地探索与追求。
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董家容老师以《追求卓越，遇见更好的自己》为主题，从立德树人，践行真教育；启迪智慧，培育创新人；享受童心，做好老师进行了总结。她说：“在工作室的培育下，经历了从稚嫩到茁壮的过程。”
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张颖老师以《循道而行，追光而往》为主题，从专家引领、团队互助、平台成就等方面进行总结，通过借助工作室平台的机会，送教广西，助长自身成长。
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俞欣颖老师以《不忘初心，砥砺前行》为主题，回顾了加入工作室三年来的学习经历与收获。三年来，她始终乐于探索，汲取新知识，也勇于实践，在李砚霞主任的带领下，硕果累累。
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黄惠珊老师以《微水润繁花，盈烛指方向》为主题，从培训学习，赋能未来；书香致远，汲取力量；锤炼自己，散发微光；反思沉淀，期许未来进行总结。
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马家阳老师以《向光而行 一路花开》为主题，从萌芽：名师引领，在潜移默化中提升素养；成长：交流研讨，在学习实践中感受温暖；花开：主动实践，提高教研管理能力；展望未来，逐青云进行总结。
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肇庆市李砚霞名班主任工作室主持人李砚霞主任以《以初心铸匠心，以创新守初心》为主题，从汇聚智慧共筑成长，坚守初心；不断提升自身素养，铸造匠心进行了总结并对工作室成员提出了殷切的希望，所有的名班主任工作室成员继续终身学习、策马扬鞭、不忘初心，做好教书育人工作。
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星光不负赶路人，时光不负奋斗者。工作室虽然期满，但肇庆市李砚霞名班主任工作室将继续怀揣梦想，为教育事业的发展做出更大的贡献。
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照片提供：张颖
编制：冼艳霞
审核：李砚霞