为了帮助孩子们更好、更快地适应幼儿园生活，做好入园生活准备，园所提前为大家准备了“新生入园秘籍”，这个假期，让我们一起开启孩子们的第一段旅程吧！
生活篇
技能一:独立进餐
营造愉悦的用餐环境：为孩子们创造一个温馨、安静且有趣的用餐氛围，让他们感受到用餐是一件快乐的事情。可以设置色彩鲜艳的餐具，播放轻柔的音乐，或者讲述与食物相关的故事，激发他们对用餐的兴趣。
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进入幼儿园生活，首先就要学会自己吃饭，正确使用勺子，不挑食、偏食，这是独立生活的第一步，所以家长们也需要在家里培养孩子独立进餐的能力，帮助孩子养成良好的进餐习惯。
技能二：独立如厕
孩子在入园前能够自己掌控上厕所这件事，因为能够独立如厕的孩子，入园后会更从容，过渡期更短。所以，从现在起，引导孩子如厕时尽量自己脱、提裤子，让孩子学着自己来，养成自主如厕的好习惯。
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家庭指导：
1.遇到问题、困难时鼓励孩子及时求助老师，不要紧张。
2.如厕时若发生意外，要多多鼓励孩子，不要因为弄脏衣服而责骂孩子。
技能三：独立喝水
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家庭指导:
养成用杯子喝水的习惯，有的孩子还在家还使用奶瓶喝水，到了幼儿园需要用水杯喝水，有的孩子会出现不适应的情况。本来因为分离焦虑就容易引起哭闹，心火等状况，影响身体健康，如果不喝水，孩子更难受。
所以在入园前，要教会孩子用水杯喝水。
技能四：作息规律
养成良好的午睡的习惯:
有的孩子白天不睡觉，有的孩子上下午各睡一觉，要在孩子入园以前，养成睡午觉的习惯。
上午孩子犯困的时间段，带孩子到户外活动，把犯困的时间避开。等到中午十二点左右吃完午饭，再让孩子睡午觉，这样就可以养成跟幼儿园一样的午休时间。
(幼儿园午休时间为12:30-14:30左右。)
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家庭指导：
1.适当安排一些户外活动，以便孩子更好地入睡，提高睡眠质量。
2.必要时为孩子提供安抚物。
3.培养幼儿的自理能力，穿脱衣服、鞋子，自主入睡等技能。
技能五：自我管理
引导孩子能根据标记认识自己的物品，并能尝试自己整理物品，如：玩过的玩具要放回原处，掉在地上的东西要主动捡起来。
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玩具整理小贴士，：
分类摆放：大小、种类分开，有序不混乱。
归位收纳：每个玩具送回指定位置，如积木归盒，娃娃入箱。
合作整理：和小伙伴一起，乐趣加倍，效率更高。
每日坚持：养成习惯，每次玩后都整理，保持整洁。
技能六：尝试穿脱衣
在幼儿园的一日流程中，午睡必不可少，孩子能够自己穿脱衣服，可以让孩子获得大大的自信加分，成为榜样小朋友哦！
（不要为了赶时间或者避免麻烦去帮孩子完成这件事。准备几个穿、脱衣服的小儿歌，用说唱和游戏的方式吸引孩子）
运动篇
“冬练三九，夏练三伏"，如果在炎热的夏季里依然能够坚持进行科学的体育锻炼，不仅能增强幼儿的体质、促进健康，还能提高机体对于外界环境的适应能力和热应激能力，有利于孩子的身心发展。
表达篇
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进入新环境，学会表达自己的需求变得尤为重要。这不仅能帮助孩子更好地适应集体生活，还能促进他们自信心和社交能力的发展。
日常对话中鼓励表达：在日常生活中，多创造机会让孩子表达自己的想法和感受。比如，在选择衣物、食物或活动时，询问他们的意见，并认真倾听。
七步洗手法
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守护健康，从“手”开始
在这个充满活力的世界里，我们的小手是探索未知的钥匙，也是守护健康的卫士。但你知道吗？正确洗手，特别是遵循七步洗手法，是预防疾病传播最简单也是最有效的方法之一。让我们一起学习这七步，让健康常伴左右！
绘本篇
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推荐理由：
《我爱幼儿园》绘本通过有趣的故事，教会孩子们如何解决在幼儿园遇到的各种问题，帮助他们从家里的小宝宝成长为礼让、感恩、自信的独立小人儿。可以帮助孩子克服入园焦虑。
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推荐理由：
培养友善行为：我们家长可以教导小朋友友善的行为，如微笑、问候、帮助他人等。这样可以使他们更容易与他人建立联系，并受到他人的喜欢和尊重。
提供社交机会：作为家长，我们需要给小朋友提供参加社交活动的机会，如邀请同龄朋友来家里玩、参加社区组织的活动、报名参加兴趣班等。这样可以扩大孩子的社交圈子，结识更多的朋友。
关于家长——我们希望您做到：
一、家长怎样帮助孩子做好入园准备？
1.心理准备
入园前2、3个月，家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会，使孩子逐渐习惯与同伴或其他成人一起玩耍、嬉笑；要和孩子经常谈论幼儿园，可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园如何快乐；告诉孩子知道幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，激发孩子想上幼儿园的愿望。
提前带孩子参观幼儿园室内室外活动场所，帮助孩子熟悉幼儿园的环境，教孩子识记一些重要场所（如本班教室、厕所、活动场所位置等），并带孩子认识幼儿园的教师和同伴，减轻孩子的陌生感。这些准备工作，将有利于减轻孩子初入园时情感上的波动和哭闹。
2.生活准备
会自己用勺进餐，克服要别人喂饭或挑食等不良习惯；让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品；教孩子敢于向成人提出自己合理的要求。
3.行为训练
培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴；教育孩子遇事不任性、乱发脾气；会用语言与人交往。
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二、孩子刚入园，一般会有哪些方面的表现？
一般来说，入园前上过托班、亲子班的孩子适应起来较快，常与外界交往的孩子也比较容易适应，他们在一、两个星期之内就会爱上幼儿园。而在家庭生活中照料过多、体质较弱的孩子适应起来较慢。这类孩子会出现哭闹、心事重重、不愿意与其他小朋友交往，甚至尿裤子、不肯午睡和吃饭等情况，这些表现是正常的。
在老师的精心照料和家长的配合下，大部分孩子都会在一个月内基本适应并喜欢幼儿园生活，对此家长不必过多担心。
每个孩子入园时都会面临“成长的挑战”，这也是孩子人生中一次重要的“蜕变”。让我们共同积极面对，给予鼓励。请相信孩子，相信老师，相信幼儿园，多给孩子们一些时间和空间，温柔且坚定地放手，让孩子勇敢地往前走吧！
