长丰县北城力高学校2024年暑期班主任校本研修(一)

&遗失的记忆&
创建于2024-07-29
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      盛夏催奋进,赴美好教育之约。为充分发挥班主任在学校教育和班级管理工作中的骨干作用,进一步提高我校班主任的师德修养,促进班主任工作规范、科学、健康发展,全面提升班主任队伍的素质和班主任工作水平,拓宽育人视野,2024年7月29日北城力高学校暑期班主任校本研修正式开始。

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首先宗先菊校长进行了开班动员,杨军锋主任强调了参训纪律要求,然后由组办方介绍了培训内容,最后杨圣基校长对全体老师提出:走出去,拓宽视野。追寻红船精神,更严格要求自己。要求我们有新的起点,新的思考:爱心、细心、耐心、恒心。

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7月29日上午场由嘉兴教育办公室副主任、德育教研员严昕老师带来专题讲座《科学性与情感性——谈班主任师德师风建设与专业素养提升》。

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1.教育要包括善良的意图或道德的目的。

2.教育要包含有价值的内容或产生道德上有益的影响。

3.教育必须采取合乎道德的方式或者在道德上可以接受的方式。

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7月29日下午场由嘉兴市洪兴实验学校陈仑老师带来专题讲座《教育家精神引领下的班主任带班育人实践分享(融合少先队工作)》。

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1.常规先行,促习惯之基。

2.家校并行,建信任之桥。

3.评价贯穿,探发展之力。

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1.导向鲜明,让政治引领润物无声。

2.自主实践,让组织生活生动有趣。

3.寓教于乐,让成长教育动感无限。

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用真心去爱每一位学生,建立一种和谐融洽、平等民主的师生关系;

用耐心去教育每一位学生,培养他们良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯;

用爱心去对待每一位学生,理解和宽容他们的错误;

用细心去观察每一个学生的行为、学习等方面情况,未雨绸缪,防患于未然;

用信心去感染每一位学生,让学生形成自信向上的价值态度。

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学习是最美的姿态,

培训是最好的遇见,

成长是最美的风景。

教书是手段,育人是目的。为提升班主任专业素养,提升班主任班级管理能力,提高育人能力,我们追寻红色足迹,勤勉凝心学习,以奋楫笃行。“积力之所举,无不胜也;而众智之所为,无不成也”。

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撰稿:孔宇晴  胡香云

初审:杨军锋              

  复审:宗先菊              

 终审:杨圣基              

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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