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“小扇引微凉，悠悠夏日长。”夏日的美好，在于傍晚柔和的晚风，在于天边斑斓的火烧云，更在于求学路上奋进可爱的你们。在暑期之初，燕达实验学校五年级各学科教师，群策群力，共同商议制定暑期特色作业计划。
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经过近一个月的暑期生活，老师们为精准评价学生假期阶段作业质量，促进学生养成认真作业、规范书写的好习惯。特展开阶段性“暑假优秀作业”展评活动。
多学科、多形式的暑假作业融实践性、思考性、知识性为一体，既锻炼了学生的动手能力，又开阔了视野，还从不同维度提高了学生的人文素养。
暑期计划表
古人有云：谋定而动。时间要管理，事情要计划。漫长的假期孩子们制定出一张张精美的暑假计划表。
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语文“字”见成效
笔墨交融之际凝聚安然，在无形之中启迪人生。在书写的过程中，孩子们感受到中国汉字的美，同时提前预习六年级的生字，为即将到来的新学年做好充分准备。
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读书思维导图
得阅读者得天下。炎炎夏日，为阅读提供了充足的时间。阅读能够促进孩子的智力、认知、自信心、想象力和兴趣爱好。热爱书吧，在书海里畅游！请欣赏学生们的作品。
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数学思维导图
思维导图，不仅适用于语文学科，还适用于数学、英语等学科。一张思维导图，涵盖了一个单元全部的知识点，一张思维导图就是一棵知识树，建立起了学科知识之间的内在联系。
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英语优秀作业
英语老师设计了丰富多彩，寓教于乐的英文书写、英语阅读两种类型的假期实践活动，从同学们的英语实践作品中能够看出，暑假里大家都度过了一段充实、愉快的美好时光。
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科学优秀作业
为了丰富学生的课余生活，培养学生生命健康观念和实践创新能力，陶冶学生的审美情趣，提升学生综合素养，让孩子们在寓教于乐的过程中锻炼动手能力。五年级暑假科学老师布置了科学实践作业，制作一个生态瓶。
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畅游山川湖海
正如古语所说：“读万卷书，行万里路”。只有亲身走出去，才能真正感受到世界的辽阔和大自然的美丽。在假期里，与家人一起进行一次旅行是一个极好的选择。让我们一同踏上旅程，去看看这广袤而美丽的世界吧！
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此次阶段性暑期作业展评活动，展现出了学生丰富多彩的假期生活。为全校师生搭建了一个相互展示、交流和学习的平台，营造了良好的学习氛围，真正让孩子们从作业中收获乐趣与知识！
文字编辑：王兰 平欣
照片素材：全体班主任教师
初 审：李建华
终 审：李伟