悟行相长，思行并进
——中南大学第二附属小学暑期杭州研修小结（二）

        荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开，在这炽热似火的季节，知识的盛宴与智慧的洗礼仍在延续，明德云学堂课程与专题研讨会也在持续深入。

        北京师范大学教育学部郭华教授以“教学的基本问题”为主题，她在研讨会上指出“教学就是教育，教学要让学生的学习真正发生，教师在教学中作用非凡，是第一关键人。教学的基本问题，必须由教师来把握”。郭教授指出的要点使我们更深刻认识到：只有不断学习，才能进步，我们要做一名终身学习型教师。

        当代教育名家、海亮教育总校长叶翠微校长以“办一所有未来的学校”为主题，结合湘湖未来学校创办理念，讲解了如何在学校创办的各个方面看见“未来”。

        印象最深刻的是叶校长通过三幅画展示他心中的教育梦。首先，他借用清明上河图表达出陶行知先生“生活即教育”的学理认知，未来学校就是要给孩子们营造这样的大场景，让他们真正实现先生主张的“六个解放”；接着，他借用富春山居图表达出种桃种李种春风的教育情怀，从而实现“自由而全面的发展”，让春风化雨，万物博兴；最后，他借用千里江山图表达出我们追求见未来的现实意义，倡导我们的老师和孩子都成为这样的乐观主义者，这既是未来的现实主义者，更是现实的未来主义者。

        叶校长的讲座使得我们受益颇多，作为一民教师，要有对未来的规划，要树立终身学习得理念，更要努力地提高自身素质。

        南京市教学研究严必友主任以“提升课堂质量的六个优化”为主题，首先讲解了课堂教学的目的和意义，接着通过优化教学目标、优化课程能力、优化教学过程、优化教学内容、优化教学管理和优化课堂文化，这六个“优化”详细讲解如何提升课堂质量。严主任的讲座非常精彩，我们深感教师要与时俱进，大胆改变课堂教学模式，努力提高课堂教学效率，知行合一，从而达到真正提高自己的目的。

        教育之道，学思致远。本次的暑期教师研修学习给了我们源源不断的“活水”，这是一次珍贵的自我提升的机会，忠心感谢中南大学普教中心为我们提供这次优质的学习机会，我们对教育事业有了更深层的热爱，明确了自己的职责和使命，将为我校学生提供更好的教育服务，为教育事业的发展贡献自己的力量。