聚焦多元教育，创新特色教学——福安市教育学会2024年暑期高级研修班圆满落幕

南国书城雅集多，挥毫洒墨写山河。

古今中外留青史，历史悠悠闻赞歌。

8月6日上午，由福安市教育局、福安市教育学会和福建省中小学教师远程培训中心联合举办的福安市教育学会2024年暑期高级研修班在宁波市拉开帷幕。为进一步大力推进福安市教育学会事业高质量发展，服务建设高质量基础教育体系，落实立德树人根本任务，打造高素质教师队伍，推动教育教学方式方法与时俱进，为当地基础教育改革发展发挥重要作用。福安市教育局正科级督导员赵斌，福安市教育学会会长苏培园，福安市教育学会常务副会长陈琼莹，福安市教育学会副会长阮鹉萍，福安市教育学会秘书长缪坚以及福安市教育学会理事会成员、副秘书长以及各专委会理事长、秘书长、副理事长和部分常务理事共计70人出席了开班仪式，仪式由福建省中小学教师远程培训中心曹琬君主持。

赵斌首先代表福安市教育局感谢福建省中小学教师远程培训中心和福安市教育学会为这次成功举办高级研修班所付出的努力和精心谋划。随后，他指出本次培训人员选择全方位考量布置，培训内容结合党的二十届三中全会精神专题研讨。本次培训内容以围绕树人根本任务，领会新思想，熟悉新政策，把握新趋势，践行新观念，深化学术研究为目标，以提升综合育人理念，促进教学方式变革，关注人工智能技术，传承红色精神为主要内容。为确保培训取得成效，他对全体学员强调两点内容：一是严格培训纪律，安心学习；二是理解领会培训内容，做到学以致用。最后，预祝本次培训取得圆满成功！

苏培园首先代表福安市教育学会福建省中小学教师远程培训中心、福安市教育局的给予大力的支持表示崇高的敬意，同时对全体学员的积极参与表示衷心的感谢。接下来三天大家进行学习、进行考商、进行研修，在座各位学员可以思考以下三个问题：如何调整自己的角色定位？如何把握三天的研训节奏？如何凝心尽力一同把班级办好办成功？随后，他给大家提三点意见：第一，着力在研修效果上突破；第二，在知行合一上求得改进；第三，用心学习上求进步。最后，希望大家通过一周的培训学有所成、学有所获，收获精彩、收获观点、收获友谊、收获成长。

最后，缪坚就培训工作安排部署、纪律要求和考核办法等方面作了详细的说明，要求全体学员务必遵守，按照实施方案要求完成各项任务。

“五育并举”是“五育融合”的基础与前提，“五育融合”是“五育并举”的深化和具体化，两者最终都是致力于培养堪当民族复兴大任的、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这个教育根本目的。开班仪式后，由浙江嘉兴教育学院(教研院)义务教育研究处处长张建芳带来题为《新时代党的教育方针——五育并举与融合育人》的专题讲座。张老师主要从“五育并举”与“融合育人”视角，探讨从目标厘定、课程设置、教学形式、教学评价到教师培训、教研组织、学校组织机构设置等一系列变革方法与策略。整场讲座条理清晰，重点突出，让学员们明确了“五育并举”和“五育融合”的时代价值和核心要点。

人工智能改变教学模式、教育创新等多方面的变革，促进了科学研究范式的转变，虽带来诸多创新但也面临挑战，需坚守教育初心并解决实际问题。下午，由浙江省青少年科技教育协会副理事长、特级教师张曦老师带来题为《人工智能与教学方式转变》的专题讲座。张老师首先阐述了我们所处的时代，让我们对当下的大环境有了清晰的认知。接着，介绍了人工智能的概念与发展现状，使我们对其有了初步的了解。然后深入探讨了人工智能将会给人类带来的冲击，引发了我们的思考。最后，重点分析了人工智能对教学方式转变的影响和作用，人工智能与教育的融合，为教育领域的未来发展提供了有益的启示和方向。

基于核心素养的“学为中心”教学方式改革的实践研究意义重大。它推动教育理念更新，从以教为主转向以学为主，促进学生全面发展，提升教学质量和效果，让教师因材施教更精准。下午，浙江天台中学副校长、正高级教师张新华带来题为《基于核心素养的“学为中心”教学方式改革的实践研究》的专题讲座。张老师首先从基于核心素养的教学基本问题引出主题，再从“学为中心”教学方式改革、“学为中心”课堂教学实践分享、“学为中心”教学评价变革 三方面进行阐述。并以大量的案例进行分析，整场讲座干货满满，学员收获颇多。

教育质量的提升需要优化教育资源配置，加强教师队伍建设，引入先进的教学方法和技术。同时，创新实践也是关键环节。只有在这些方面不断努力，我们才有望构建一个更加优质、多元和富有活力的教育生态。下午，宁波市教育学会副会长兼秘书长、宁波教育博物馆名誉馆长沈海驯带来题为《返璞归真：教育研究的“B”面》的专题讲座。沈老师首先介绍了“全国首家区域性的教育行业博物馆”宁波教育博物馆的概况。随后，他提出了教育发展的趋势 ：更加理性，更加规范，更加专业。然而，他也指出，教育需要理性、规范、专业，但不应过度追求“更加”。教育急需着眼研究“B”面，需要弱理性的感性，破常规的创新，泛专业的跨界。沈老师的高屋建瓴、旁征博引，使学员们深受启发，引发了他们对教育质量提升的深入思考。

在福安市教育局正科级督导员赵斌、福安市教育学会会长苏培园带领下，全体参训学员来到华师大宁波艺术实验学校参观学习。首先由王卫栋主任带大家参观了学校先锋广场、模范厅、英雄厅、校园先锋人物墙、美术中心、艺创中心、雅韵艺社等地，一个个震撼场面，给学员们深刻的心灵启迪和视觉冲击。

随后，陈伟忠书记在学校“雅”教育的办学理念下，为学员们带来《雅教育理念下学校课程建设、实施与思考》的经验分享。他指出，国家课程校本化，体现在基于认真贯彻新课程标准上，学科关键能力加上“雅”教育校本化的相融合，这样学生就能渐渐成长成学校期望的样子并成为“学生品牌”，并且课内学习结合课外实践，让学生系统性的学习与成长，令在座学员对新式教育感到全新的体验与感受，获得学员们的一致好评。

上午，在福安市教育局正科级督导员赵斌、福安市教育学会会长苏培园带领下，全体参训学员来到了全国百家爱国主义教育示范基地镇海口海防历史纪念馆。该纪念馆全面展示了自明中叶以来镇海军民抗击倭寇和抗英、抗法、抗日的真实史迹，其内部共由序厅、抗倭厅、抗英厅、抗法厅、抗日厅、现代海防厅六部分组成。其中，1885 年镇海抗法保卫战被作为陈列重点内容，充分反映了中国人民不畏强暴、前赴后继、自强不息的民族精神。讲解员细致入微、全面详实且生动形象地讲述了镇海口“四抗”史实，为学员们呈上了一场精彩绝伦、生动有趣的爱国主义教育课。

随后，学员们参观了中国防空博览园，园内包括序厅、人防坑道展陈和军事体验区。序厅的 360°环幕影院可观看防空史电影，人防坑道展览馆用多媒体技术重现战争空袭环境。露天武器展示区有各类航空和防空武器实物或模型。军事体验区能让您感受开飞机、驾船舰等项目。

8 月 8 日下午，进行本次培训的结业仪式，仪式由班长陈智华主持。福安市教育学会副会长阮鹉萍首先对学员们为期三天的培训予以肯定。随后，从以下三个方面做了全面且深入的总结：一、落实五育融合，培训全面发展人才；二、聚焦核心素养，解读课程方案和课标，关注学生长远发展；三、推动学习方式改变，提升教育质量与创新，赋能福安教育。最后，领导们为学员颁发了结业证书，为本次培训画上了圆满的句号。

积极勤勉  按时签到

踔厉奋发  笃行不怠

勤学善思  笔耕不辍

自信从容  落落大方

互动交流  思维碰撞

友情聚焦  集体留念