【第一篇章】踏上求经问道路
一城宋韵半城水，荷花飘溢伴浙杭。热情的八月，汇集着最热情的色彩。浙大的热情，召引着最热情的学习者。
2024年7月31日，2024年河南省“国培计划”项目新安县教师培训团队一行50余人，在新安县教师发展中心主任林红涛的带领下，步入历史文化名城杭州浙江大学华家池校区，实现由老师到学员的角色转换，融入百廿浙大校史，成为一名光荣的求是学子。
在浙大深厚的历史底蕴和学术氛围中，一场场引发思维碰撞的思想盛宴轮番上演，有思想的碰撞，有灵魂的触动，看得见的研修在这里激荡，带得走的收获在心间流淌……
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开班仪式在浙江大学继续教育学院行业培训部项目主任滕程昊的主持下进行。
浙江大学继续教育学院行业培训部部长王栩晨致上了热辣滚烫的欢迎词。
新安县教师发展中心主任林红涛，对新安学员们提出学习要求和殷切希望！
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破冰环节与班集体的构建让现场学员们彼此熟悉，其乐融融。
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从这一天、这一刻起，52名新安教育人正式踏上杭州浙江大学的求经问道之路！
【第二篇章】聆听振聋发聩言
10天培训里，我们有幸聆听八位浙江教育专家的专题讲座，参观两所名校，观摩一场现场教学。
浙江杭州市钱江外国语实验学校校长赵骎，围绕学校育人体系、学校发展痛点、学校年轻干部培养、课程结构和评价等，为我们解锁名校背后的成功密码。
浙江省教师教育质量监控中心副主任徐建华，则从学生中心、产出导向、持续改进三个方面，告诉我们如何更落地进行教师培训、质量评估与监控。
浙江省教育厅教研室评价研究员沈启正，用生动事例和准确数字深入剖析了教学质量评价与校本研修体系该如何建构与实施。
浙江大学马克思主义学院研究生思政课教研中心主任张立程，从理论高度为我们指明了教育新方向！
语言恢谐幽默的杭州市萧山区教师发展学院院长余晓明，结合自身实践，传给了我们一套培养教师队伍持续发展成长的方案。
浙江大学教育学院教育学系主任梅伟惠，他从新形势、新趋势、新政策、新策略四个角度，为我们指出了基础教育应该如何改革，学校应该如何变革。
浙江大学党委教师工作部副部长徐洁，强调了师德师风建设的重要性，分析了当前教育形势下师德师风建设取得的成效和存在问题，并为我们提供了一套解决的方案：那便是种一粒种子，竖一杆标尺，建一套体系，捧一颗真心。
他们是一束光，照亮了一条前行的路；
他们是一盏灯，点醒了一群前行的人。
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有人性、有温度、有故事、有美感的杭州市澎博小学，温柔知性的女校长，从五大核心素养和课程内容告诉了我们应该如何去爱学生，去教学生，让学生有尊严，有自信。
杭州安吉路实验学校校长，则为我们打开了一扇培养教师成长之路的新窗子，她让我们明白了教学应该是先研后训再教，而且是研训教一体化的！
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10天的时间很短，短到还没有细细品味消化便已到尾声。
但10天的时间又很长，长到值得我们回去慢慢践行。
这是思想的点燃和启发，是思维的再提升和新完善，更是重塑后的再出发和新征程。
【第三篇章】探索创新发展策
新安教育正蓬勃发展，新安教育需要新安教育人孜孜不倦探索新的教育之路！
10天培训里，在浙江大学菁菁校园，我们见证了一群新安教育人的勇气和自信，成长与改变！
不管是聆听教授的讲座，还是互动研讨的现场，还是每次听完讲座自我反思的发言，他们都深深沉浸其中，通过双向交互的思想碰撞，进一步打开视野，提升思维能力。
看，他们认真聆听教育专家的样子真美！他们奋笔疾书的姿势真帅！他们皱眉思索后悟然大悟的神态真酷！
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听，他们与名校长交谈时恭敬诚恳！听，他们发表自我见解时侃侃而谈！听，他们争辩斗论时自信昂扬！
共创，共生，共享，共赢，已成为专家与新安教育人的共同愿景。
多听多看，多学多思，深入交流，共同探寻新安教育发展，合力为继续擦亮新安教育的金名片而创造更多可能，已成为这火热几天里学员们心中最真的梦想！
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【第四篇章】争做教育追梦人
在每个学员的手册上，印有曾任浙江大学校长的竺可桢在新生开学典礼上的讲演:“诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么?第二，将来毕业后要做什么样的人?”这是研修学院给我们提出的心灵追问。
在开班仪式上，新安县发展中心林红涛主任也专门借此提出两个期望：“这次培训10天，要想明白到浙大来做什么，还要想清楚回去后要做什么的事。”这更是新安县发展中心给每位学员的明晰定位和清晰方向。
而在结业典礼上，新安县发展中心副主任符留宇在总结讲话中，针对林主任开班初提出的两个问题，语重心长，给所有学员给出了更确切的答案——
那便是在浙大研修时间学习如何培训，然后用所学所悟所得，运用全新的教育视角和策略，充分关注师生的需求反馈，进一步优化培训内容，做好教师培养工程，助力新安教育蓬发展，共同打造新安教育新样态。
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十天研修，炎炎日正午，灼灼火俱燃；
内心再塑，归视浙杭行，荧煌满眼前！
十天研修，打破重组，重启再塑，踏上新的征程，开始新的起航，每个学员都收获满满，信心十足。
有学员这样说道：
作为新安教育领域的一员，我要将学到的这些理念和措施积极地落实到日常工作中，积极与同学科教师共情教研，共同推动我县区域研训教的成功转型，为培养适应新时代要求的创新型、综合型人才奠定坚实基础，为新安教育事业的蓬勃发展贡献自己的一份力量。
还有学员这样表态：
今后我将在全新的视角下，结合学校具体实际，以育人目标为最终导向，合理优化和使用所学内容，使教科研和培训紧密相连。不仅要研究教学方法和策略，还要关注学生的需求和反馈，做一位更好的教师培训师。
更有一位年轻学员这样讲道：
炎热夏季，热情浙大，不仅让我身体沸腾，更让我内心沸腾，非常感谢在浙江大学的这段别样经历，不仅学到了新的知识，更是锻炼了意志力，我有信心，也有决心带动和影响更多的人去为新安教育发光发热！
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“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”。学习是最美的姿态，培训是最美的遇见，成长是最好的风景，同心聚，众行远，我们新安县教师培训团队愿借此东风，踔厉奋发，笃行不怠，以更高站位、更高标准为新教育理念下的教学实践蓄力起航，共同助力打造新安教育新样态！
2024年河南省“国培计划”新安县教师培训团队研修优秀者名单
【优秀班委】
刘新祥 符留宇 王晓兵 孙艳艳 胡龙江
【优秀学员】
王祥 江丽晓 裴国峰 赵扬 江东云
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文字编辑：夏长永 江东云
美篇制作：夏园园
美篇审核：江东云
