乌苏市第六中学二年级三班圆满完成《宝葫芦的秘密》整本书阅读活动。
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秋水共长天一色，最是一年景好处。
读书是门槛最低的高贵。脚步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到达不了的地方，文字也可以。阅读让六中二三班的孩子们成长，书香浸润着孩子们的心灵，让他们的暑假生活更加丰富多彩。✌✌✌
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让我们一起来感受读书的力量。
《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出：要重视学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。🌻🌻加强各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，要营造人人爱读书的良好氛围。
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乌苏市第六中学二年级三班2024年暑期《稻草人》整本书阅读活动正在进行中。👏👏👏
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在《2022版新课程标准》64页附录二《关于课外内外阅读的建议》中，再次强调义务教育阶段要激发学生读书兴趣，要求学生多读书，读好书，读整本书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验。🍭🍭而在给学生推荐的书目中，就涉及到童话寓言故事，诗歌，散文作品等。其中就有叶圣陶的童话《稻草人》。
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瞧，二三班的孩子们正在文字的海洋中遨游。👏👏👏
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鲁迅先生对《稻草人》的评价：“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。”《稻草人》是新中国第一部为儿童而写的童话。叶圣陶先生也成为中国现代童话的奠基人。他的童话想象力丰富，笔触清新，故事简单而寓意深刻，非常契合儿童的阅读心理。丁玲也曾称赞叶先生的童话“能够启迪人们对社会更多的思考”。
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每天有计划地读书，已经成为孩子们的一种习惯，每个小组长都非常给力哦，👍👍👍总能温馨地提醒大家分享读书的快乐。班级群里读书氛围非常浓厚。☀️☀️☀️
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读书使孩子们更自信。每天早上听孩子们朗朗的读书就是一种美好的享受。听着，听着，我的眼前仿佛就是一片稻田…“清澈见底的小河是鲤鱼们的家，白天金粉似的太阳光洒在河面上，又细又软的波纹好像一层薄薄的轻纱。在这轻沙下面，鲤鱼们过着十分安逸的日子。夜晚，湛蓝的天空笼罩着河面，小河里的一切都睡着了，鲤鱼们也睡着了，连梦儿也十分甜蜜。有银盘似的月亮和宝石似的星星在天空里守着它们。”这样静谧温馨的画面，俯拾即是，真是美不胜收，让人浮想联翩。🔑🔑
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“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，人人争做阅读之星。🏆🏆🏆
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读书的快乐，让孩子们忘却了夏日的炎热。在《稻草人》这部童话集中，除了稻草人外，叶老还讲了许多关于爱的故事。换言之，也就是用爱的力量超越苦难的故事，如《梧桐子》中帮助梧桐子送信的小燕子，以及《快乐的人》中不断给人捐款的主人公等都是无私助人的典范。☀️☀️☀️
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书籍是一杯香甜的饮料，让孩子们畅开关闭的胸怀；书籍是一首歌，喷涌出孩子们内心深处的激情。阅读使孩子们获得力量，分享让孩子们得到了快乐。🌻🌻
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一字一词，一句一段，字里行间都透露出孩子们的真情实感。为孩子们坚持打卡读书的好习惯点赞。👍👍👍
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“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。读书不仅能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，让孩子们受益终身。与书籍结伴，孩子们在读书中快乐成长。
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一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。自开展暑假整本书阅读以来，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读带给他们的快乐和力量。
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书籍就像一架梯子，它正引导着孩子们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它正帮助孩子们开启心灵的智慧之窗。孩子们在读书中思考。他们所写的读后感，所制作的手抄报记录了他们的成长。✌✌✌
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“我手写我心”。孩子们的作品就像天使送来的一份份礼物。
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孩子们的每一份作品都令人赏心悦目，展现了他们对书籍的理解，对内涵的追寻，对生活的热爱，更是对文化的传承。☀️☀️
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一本好书令人回味无穷，流连忘返。浸润着墨香，启智润心。读书就是在读世界，读书让自己的生命更丰盈。😊
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读完《稻草人》这本书后，孩子们们带着感动与憧憬进行阅读测试，检验自己的阅读成果。
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每一份成绩都饱含着孩子们对读书的热爱。
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阅读赋能成长。孩子们在读书中快乐着，成长着。
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☀️童话是孩提时的一道光，可以穿透黑黢黢的现实，照亮熙熙攘攘的生活，为我们的人生带来爱和希望。😊
瞧，我们可爱的刘卓纯同学读的真认真啊！🌹🌹
李睿涵同学人小志气高。读书一点也不马虎。😊
可爱、帅气的孙俊哲读书的声音真好听。🚗☀️
努力上进的巴音毕力格同学正在投入地读《快乐的人》。☀️☀️
书籍是全世界的营养品，生命里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。愿读书的好习惯伴随每一个孩子终生，愿每个孩子都能用读书来丰富自己生命的内涵。
读书，我们永远在路上！