本次活动让幼儿在实验操作中发现乒乓球浮在水面上,让幼儿初步了解浮沉现象,在活动中锻炼幼儿的动手实践能力。
活动过程
一、第一次实验,孩子们把乒乓球放在水里观察乒乓球的浮沉现象,。
二、记录第一次实验结果
三、第二次实验,孩子们在水里用瓶子盖住乒乓球,再把瓶盖打开观察现象,记录第二次实验结果。
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本次活动加深幼儿对乒乓球沉浮现象的理解,让幼儿了解乒乓球的沉浮和水的浮力大小有关,浮力比水大就会浮在水面上,浮力比水小的乒乓球就会沉下去,可以解决孩子们的疑惑,培养幼儿探索的兴趣。
本次活动让幼儿在实验操作中发现乒乓球浮在水面上,让幼儿初步了解浮沉现象,在活动中锻炼幼儿的动手实践能力。
活动过程
一、第一次实验,孩子们把乒乓球放在水里观察乒乓球的浮沉现象,。
二、记录第一次实验结果
三、第二次实验,孩子们在水里用瓶子盖住乒乓球,再把瓶盖打开观察现象,记录第二次实验结果。
本次活动加深幼儿对乒乓球沉浮现象的理解,让幼儿了解乒乓球的沉浮和水的浮力大小有关,浮力比水大就会浮在水面上,浮力比水小的乒乓球就会沉下去,可以解决孩子们的疑惑,培养幼儿探索的兴趣。