离离暑云散,袅袅凉风起。处暑是盛夏的终章,也是新一季美好的开场。为了深入学习义务教育课程标准,全面把握义务教育新教材变化,发展教师专业素养,进一步提高广大教研员和教师对课程理念、课程标准的理解及对新教材的把握能力,2024年8月22日至23日,山东省义务教育国家课程青岛版小学科学新教材使用暨教研员培训在枣庄市隆重举行,滕州市教师事业发展研究中心组织全市科学教师齐聚滕州市实验小学大同校区进行线上集中培训。


领导统筹规划 培训高效进行
滕州市教体局教研室小学科学教研员崔萍老师精心统筹安排线上培训工作,为保证培训取得良好成效,老师们按时签到签退。





滕州市教体局教研室齐国艳主任莅临培训现场,对本次线上学习活动提出了要求。她强调教育是一个不断发展和进步的过程,勉励全体科学教师认真学习,深刻领会新教材编写意图,充分把握新教材,更好地为学生服务。





专家云集指点 名师解读提升


22日上午,青岛版科学教材主编、中国科学院海洋研究所研究员李新正老师做《海洋与生物——走进奇妙的海洋世界》报告。





李老师对奇妙的海洋生物进行了讲解,不仅让老师们领略了广阔海洋的浩瀚与美丽,更让老师们深刻理解、感受到科学家与教育家精神。





接着由青岛版小学科学教材编委会主任李健梅老师做《青岛版教材修订情况及教材特色简介》报告。





李老师详细地介绍了青岛版小学科学教材的修订情况、修订特色和教材使用建议,同时指出教材中设计的活动渗透了“立德树人”的根本任务,为老师们如何实现教学评一致性、开展素养导向的教学提供了有价值的范例和宝贵的建议。





22日下午,分别由韦忠利、孔令强、褚宏民、武际金四位专家针对一年级上册教材分单元一一进行了解读。几位专家对教材每一单元进行了细致剖析,帮助老师们系统认知教材,理解教材编写的意图,为老师们充分理解把握新教材,扎实推进教学指明了方向。

认真聆听记录 思想内化于心
老师们坚定的眼神,期待的目光、详尽入微的笔记,无一不体现出大家对小学科学教育的热爱。
23日上午,崔鸿主任就《义务教育科学课程标准(2022年版)的主要变化》从“提炼了核心素养、调整了课程结构、提出了学业质量、强化了实施指导”四个方面进行解读。崔鸿主任强调拔尖创新人才的培养落在每位科学老师肩上,呼吁老师们把握机遇、科学谋划,以新课标为载体,加强理论引领,加快构建高质量科学教育体系。
“白云山高,珠江水长,振兴中华,永志勿忘”。崔主任一上午的报告,不仅让老师们感受到一场丰富的知识盛宴,更让老师们对自身的责任使命有了深刻的认识与启发。
学之愈深,知之愈明,行之愈远。相信老师们会将本次学习内容内化于心,外化于行,以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远,依托新教材,绽放教育风采,为滕州市小学科学教育的发展增添新荣光!