《玲玲的画》教学

张晓岚
创建于2024-08-24
阅读 978
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给玲玲打个招呼。

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小组汇报——我就汇报

1号-2号

按顺序贴画

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按顺序贴画

第一幅图对应哪个自然段,请你读一读。

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这个句子很长,谁来读?大家读。

词卡:端详、评讲、得意


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小组展示——我来展示

1号读红色部分,2号读黑色部分

用上课文词语讲讲第二部分内容的意思。

出示"催",一直说:"快点"

出示爸爸的话:

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抽生读。

词卡:"啪"的一声   "弄脏""伤心"


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读出着急。


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读最后一个自然段。

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强调读标红的字,小组读、全班读最后一段。

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整体信息读:

自读课文,抓住关键词说说主要内容。

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调换关键词讲故事。

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开火车读生字。

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老师把出一张纸,叫纸张

撕成条,叫纸条

撕成碎片,叫纸屑

揉成团,叫纸团。

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三看,发现相同处。

学生写字。

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评价。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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