名师引领促成长 踔厉奋发共远航
——托克逊县第三小学2024年暑期教师继续教育培训纪实(六)

三小教研
创建于2024-08-24
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        托克逊县第一小学教育集团2024年暑期继续教育校本培训活动,特邀乌鲁木齐教育研究中心小学语文教研员、市名师工作室主持人、市小语会会长、新疆师范大学研究生导师鱼利明老师为全县语文教师开展了专业能力提升培训。托克逊县第三小学全体语文教师齐聚第一小学教育集团继续我们的学习之旅。

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        鱼老师的课是“诗词大会”。他用干净、清晰的嗓音带领学生遨游诗的王国,打破了诗词的传统教法以及以往单篇课文教学的做法。课堂上鱼老师以点带面,不仅学习白居易的《暮江吟》,更延伸学习感悟白居易一系列的诗词。鱼老师采用图文结合、同类诗句品读、想象等放大理解、品析诗句,让学生沉浸式学习。

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        鱼老师在教学中还拓展了学生对中国传统文化的认识,帮助学生学习诗歌写作技巧和了解自然地理知识。他的教学方法不仅提高了学生的语文素养,也激发了学生对古诗文的热爱。

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        鱼老师结合课堂教学做了以《基于新教材视域下的教学活动设计》的讲座,讲座内容无论是理论深度,还是具体的教学案例都贴近一线教学实际,都让语文老师们受益匪浅。新课标背景下,学习任务群将成为语文学习的创新样态,在进行学习任务群设计时,仍要关注语文所承担的基本任务的落实,如识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等。深入浅出的讲座培训,启发了语文教师如何将理论落实到教学实践中。

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        通过培训,我校王玉婷老师发表了自己的看法和感言,表达了我们每位语文老师对鱼老师敬佩和感谢!同时对自己的教育教学工作有了更深刻的认识和更明确的方向。

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        紧接着,鱼利明老师从四个方面进行了2022版《义务教育语文课程标准》的专题讲座。鱼老师提出语文学习任务群就是关注学生本位的一系列学习序列活动,我们的语文课要增加言语活动和思维活动,在扎扎实实的语文课堂中见证学生实实在在地生长,进而培养学生语言文字的审美鉴赏能力,在成事中成人。

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        老师们认真聆听,拍照记录、凝神思索、书写笔记,专注的眼神满是求知的欲望,果然,学习的姿态是最动人的风景。

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        此次培训为老师们提供了宝贵的学习机会,极大地促进了老师们教育教学理论素养的提升。听课老师们认真学习领悟,为下一步有效开展语文教学打下了基础,内容扎实,收获很大。

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一桌一椅一腔热情、一笔一划一种态度、一颦一笑一室知己、一举手一投足一堂别样风采。潜心修炼,悟培训真谛,诗意行走,觅一路芬芳。愿我们带着满满的收获,迎接新的挑战,未来可期!

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托克逊县第三小学教研室

编辑:晏齐祥

            马丽

初审:闫洁

终审:马艳丽

2024年8月24日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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