为进一步提升教师队伍的专业素养和教学能力，促进教育事业的持续发展，漯河五中于8月28日下午，举办了2024年暑期赴即墨二十八中学习分享会。此次活动吸引了全校数百名教师积极参与，取得了圆满成功。
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活动背景与目的
面对新时代教育改革的挑战和机遇，漯河五中深刻认识到加强教师队伍建设的重要性。为此，学校精心策划并组织了此次教师培训活动，旨在通过专家的引领和同伴的互助，帮助教师们更新教育理念，掌握先进的教学方法，提升教育教学质量和师德修养，共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
活动亮点
主题鲜明，内容丰富：本次培训活动围绕即墨二十八中“师友互助”“五步十环教学模式”两个方面展开。
实践导向，注重实效：培训活动不仅注重理论知识的传授，更强调实践操作的重要性。参训教师们通过模拟教学、课堂观摩等将所学理论知识与教学实践相结合，不断提升自己的教学能力和水平。
活动过程
一、师友互助
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活动开始，马书记为大家带来了全新的教学方式——师友互助。这里的“师友”指的是同桌之间，一方为师傅，另一方为学友。马书记从师友划分和师友培训两大方面详细的介绍了师友互助实施的前提和关键。
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马书记从划分选择、划分标准、产生方式、动态管理四个方面为大家阐述了师友划分的细则。又从明确责任、建立规则、强化培训三个方便阐述了师友培训的具体内容。
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马书记强调，“师友互助”是一种复制成功率很高的学习模式，我们要有信心，有决心，坚信可以在五中成功推行这种学习模式，为五中的发展助力。
二、五步十环教学模式
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黄广力副校长则为大家介绍了五步十环教学模式。"五步"是指每节课都分设"回顾、探究、释疑、拓展、评价"五个教学步骤，把"课堂以教师为中心"变为"教师主导、学生主体双中心"。"十环"是指课堂每步分别设置"生生互助、师生互动"两个环节，让学生在互助中有好学乐学的心态，在解决任务中建立高阶思维。
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黄校长还以物理学科为例，为大家列举了这种教学模式在课例中的应用，让大家更加清楚这种教学模式的运行方式。
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两位领导的分享让我们学习到了新颖的教学模式，收获颇丰。会后，五中教师分学科观看了即墨二十八中课堂实录，将理论与实践相结合。
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漯河五中2024年教师培训活动的成功举办，为全校教师队伍的建设和发展注入了新的活力和动力。未来，学校将继续秉承“以人为本、质量立校”的办学理念，不断创新教师培训形式和内容，为培养更多优秀的教育人才和推动教育事业的发展贡献更大的力量。
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